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(1)因式分解:2ax2-8axy+8ay2
(2)计算:(-1)2009+(3.14-π)0+|
3
-2|-
36
+
2
1
4
-
3-8
考点:实数的运算,提公因式法与公式法的综合运用,零指数幂
专题:计算题
分析:(1)原式提取公因式后,利用完全平方公式分解即可;
(2)原式第一项利用乘方的意义化简,第二项利用零指数幂法则计算,第三项利用绝对值的代数意义化简,后三项利用平方根及立方根的定义计算即可得到结果.
解答:解:(1)原式=2a(x2-4xy+4y2)=2a(x-2y)2
(2)原式=-1+1+2-
3
-6+
3
2
-(-2)=-
3
-
1
2
点评:此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
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当m、n为何值时,方程组
mx+y=n
2x-y=7
的解与方程组
x+ny=m
3x+y=8
的解相同?

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2(x+1)2+3(x+1)(2-x)-2(x-2)2=0.

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如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BD,AE⊥CE,且AD=AE,BD和CE交于点O.求证:∠ABD=∠ACE.

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已知a、b都不是零,求出x=
a
|a|
+
b
|b|
+
ab
|ab|
的所有可能的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下面依次排列的一列数,它的排列有什么规律?你能接着写出后面的数吗?
(1)1,-1,1,-1,1,-1,
 
 
 
,…
 
(第100个),
 
(第101个),…
 
(第200个),…
(2)1,-2,3,-4,5,-6,
 
 
 
,…
 
(第100个),
 
(第101个),…
 
(第200个),…
 
第1000个)
(3)-1,
1
2
,-
1
3
1
4
,-
1
5
1
6
 
 
 
,…
 
(第100个),
 
(第101个),…
 
(第200个),…
 
(第202个)

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科目:初中数学 来源: 题型:

下面的图形是由边长为 l 的正方形按照某种规律排列而组成的.
 
(1)观察图形,填写下表:
图形
小正方形的个数 8 13
 
图形的周长 ( 图中实线的长度 ) 18 28
 
(2)推测第n个图形中,正方形的个数为
 
,周长为
 
.(用含n的代数式表示);
(3)这些图形中,设任意一个图形的周长为y,它所含正方形个数为x,则用含有x的代数式表示y时,y=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
(1)x2-2x=0
(2)3x2=4x
(3)x2-2x-3=0
(4)x(x-2)=3.

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科目:初中数学 来源: 题型:

四位中学生把压岁钱存入银行,存入的数分别为1180元,350元,420元,880元,他们平均每人存入银行
 
元钱.

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