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    3．若“！”是一种数学运算符号，并且：1！=1，2！=2×1=2，3！=3×2×1=6，4！=4×3×2×1，…，则$\frac{17！}{18！}$=$\frac{1}{18}$．

    分析 原式利用已知新定义化简，计算即可得到结果．

    解答 解：原式=$\frac{17×16×…×1}{18×17×16×…×1}$=$\frac{1}{18}$，
    故答案为：$\frac{1}{18}$

    点评 此题考查了有理数的乘法，弄清题中的新定义是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    13．（1）2ax2-3ax2-7ax2             
    （2）-（-2x2y）-（+3xy2）-2（-5x2y+2xy2）

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    14．如图，王华把一面很小的镜子水平放置在离树底（点B）8米的点E处，然后沿着直线BE后退到点D，这时恰好在镜子里看到树梢（点A），已知DE=4米，王华目高CD=1.6米，则树的高度AB为（　　）
    A．4.8米B．3.2米C．8米D．20米

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    11．已知点M（1-a，2|a|-4）在x轴负半轴上．
    （1）求M点的坐标；
    （2）求式子（3-2a）2017+1的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    18．如图，A为DE的中点，设S1=S△DBC，S2=S△ABC，S3=S△EBC，则S1，S2，S3的关系是（　　）
    A．S2=$\frac{3}{2}$（S1+S3）B．S2=$\frac{1}{2}$（S3-S1）C．S2=$\frac{1}{2}$（S1+S3）D．S2=$\frac{3}{2}$（S3-S1）

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    8．如图，AE与BD交于点C，∠DME=∠A=∠B，且DM交AC于F，ME交BC于G
    求证：△AMF∽△BGM．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    15．若3a-2与a+1互为相反数，则a=$\frac{1}{4}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．以下选项中比$|-\frac{1}{2}|$小的数是（　　）
    A．2B．$\frac{3}{2}$C．$\frac{1}{2}$D．$-\frac{1}{3}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    13．x的3倍与8的和比y的2倍小：3x+8＜2y．

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