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    如图，已知∠AOB=152°，∠AOC=∠BOD=90°，求∠COD的度数.
    28°

    试题分析：由题意先求得∠AOD的度数，即可求得∠COD的度数.
    ∵∠AOB=152°，∠AOC=∠BOD=90°
    ∴∠AOD=152°-90°=62°
    ∴∠COD=90°-62°=28°.
    点评：本题属于基础应用题，只需学生熟练掌握角的大小关系，即可完成.
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    填写推理理由如图，EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=70°.将求∠AGD的过程填写完整．

    解：∵EF∥AD（ 已知　）
    ∴∠2＝_______  (          )
    又∵∠1=∠2（ 已知　）
    ∴∠1=∠3
    ∴AB∥       (          )
    ∴∠BAC+∠AGD = 180° (       )
    又∵∠BAC=70°（ 已知　）
    ∴∠AGD=_______.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图所示,∠1=72°,∠2=72°,∠3=70°,求∠4的度数为（    ）
    A．72°B．70°C．108°D．110°

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    判断下列说法正确的是（    ）
    A．平移前后图形的形状和大小都没有发生改变
    B．三角形的三条高都在三角形的内部
    C．两条直线被第三条直线所截，同旁内角互补
    D．三角形的一条角平分线将三角形分成面积相等的两部分

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    点C在直线AB上，若AC=12cm，BC=7cm，那么线段AB的长度是（　　）
    A．19cmB．5cmC．5cm或19cmD．不能确定

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    在如图，已知∠1=∠2，∠3=∠4，求证：AC∥DF，BC∥EF.证明过程如下：

    ∵∠1=∠2（已知），
    ∴AC∥DF
    A．同位角相等，两直线平行），
    ∴∠3=∠5    		B．内错角相等，两直线平行）.
    又∵∠3=∠4（已知）
    ∴∠5=∠4    		C．等量代换），
    ∴BC∥EF    		D．内错角相等，两直线平行）.
    上述过程中判定依据错误的是（  ）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，直线AB∥CD，EF交AB于点M，MN⊥EF于点M，MN交CD于点N，若∠BME=125°，则∠MND=      .

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下面四个图形中，∠1与∠2是对顶角的图形（     ）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，AB∥EF∥DC，EG∥DB，则图中与∠1相等的角（∠1除外）共有（　　）
    A．6个B．5个C．4个D．2个

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