科目：初中数学 来源： 题型：
如图，在一面与地面垂直的围墙的同一侧有一根高10米的旗杆AB和一个高度未知的电线杆CD，它们都与地面垂直。为了测得电线杆的高度，一个小组的同学进行了如下测量：某一时刻，在太阳光的照射下，旗杆落在围墙上的影子EF的长度为2米，落在地面上的影子BF的长为10米；而电线杆落在围墙上的影子GH的长度为3米，落在地面上的影子DH的长为5米。依据这些数据，该小组的同学计算出了电线杆的高度。
（1）该小组的同学在这里利用的是____________投影的有关知识进行计算的；
（2）试计算出电线杆的高度，并写出计算的过程。
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科目：初中数学 来源： 题型：
根据要求，解答下列问题.
（1）解下列方程组(直接写出方程组的解即可):
.
.
.
（2）以上每个方程组的解中，x值与y值的大小关系为 .
（3）请你构造一个具有以上外形特征的方程组，并直接写出它的解.
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科目：初中数学 来源： 题型：
餐桌边的一蔬一饭，舌尖上的一饮一酌，实属来之不易，舌尖上的浪费让人触目惊心．据统计，中国每年浪费的食物总量折合粮食约500亿千克，这个数据用科学记数法表示为（ ）
A．5×109千克 B．50×109千克 C．5×1010千克 D．0.5×1011千克
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与反比例函数
的图象大致是
的根的情况是
的结果为 .
名学生参加学校的植树活动，活动结束后，统计每人植树的情况，植了
棵树的有
人，植了
棵树的有
人，植了