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【题目】对于数对(a,b),(c,d),定义:当且仅当a=c且b=d时,(a,b)=(c,d);并定义其运算如下:(a,b)※(c,d)=(ac-bd,ad+bc),如(1,2)※(3,4)=(1×3-2×4,1×4+2×3)=(-3,10),若(x,y)※(1,-1)=(1,3),则xy的值是( )
A.-1
B.0
C.1
D.2

【答案】C
【解析】解:∵(a,b)※(c,d)=(ac-bd,ad+bc),
∴(x,y)※(1,-1)=(x+y,-x+y)=(1,3),
∵当且仅当a=c且b=d时,(a,b)=(c,d);


∴xy的值是(-1)2=1,
故选:C.
【考点精析】掌握数与式的规律是解答本题的根本,需要知道先从图形上寻找规律,然后验证规律,应用规律,即数形结合寻找规律.

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(2)利用函数的观点解一元二次不等式x2+6x+5>0.

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C.36cm3
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(1)某校某年级一班课外活动小组承接了这个园艺造型搭配方案的设计,问符合题意的搭配方案有几种?请你帮忙设计出来.
(2)如果搭配及摆放一个A造型需要的人力是8人次,搭配及摆放一个B造型需要的人力是11人次,哪种方案使用人力的总人次数最少,请说明理由.

造型
数量

A

B

甲种

80

50

乙种

40

90

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【题目】如图1,边长为2的正方形ABCD中,E是BA延长线上一点,且AE=AB,点P从点D出发,以每秒1个单位长度沿D→CB向终点B运动,直线EP交AD于点F,过点F作直线FG⊥DE于点G,交AB于点R.

(1)求证:AF=AR;
(2)设点P运动的时间为t秒,求当选t为何值时,四边形PRBC是矩形?
(3)如图2,连接PB,请直线写出使△PRB是等腰三角形时t的值.

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【题目】学校计划在七年级学生中开设4个信息技术应用兴趣班,分别为“无人机”班,“3D打印”班,“网页设计”班,“电脑绘画”班,规定每人最多参加一个班,自愿报名.根据报名情况绘制了下面统计图表,请回答下列问题:

七年级兴趣班报名情况统计表

(1)报名参加兴趣班的总人数为人;统计表中的a=
(2)将统计图补充完整;
(3)为了均衡班级人数,在“电脑绘画”班中至少动员几人到“3D打印”班,才能使“电脑绘画”班人数不超过“3D打印”班人数的2倍?

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(1)求证:△APE是等腰直角三角形;
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