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若直线数学公式与x轴正方向的夹角为α,则cosα等于


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式
C
分析:根据解析式画出图形,运用三角函数的定义即可得出cosα的值.
解答:解:画出直线解析式得:
由图可得0A=3,OB=4,AB=5.
∴可得cosα=
故选C.
点评:本题考查了一次函数及解直角三角形的应用,关键在于画出图形,这样既直观又不容易出错.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

先阅读短文,再解答短文后面的问题.
规定了方向的线段称为有向线段.比如,对于线段AB,规定以A为起点,B为终点,便可得到一条从A到B的有向线段.为强调其方向,我们在其终点B处画上箭头(如下图-1).以A为起点,B为终点的有向线段记为
AB
(起点字母A写在前面,终点字母B写在后面).线段AB的长度叫做有向线AB的长度(或模),记为|
AB
|.显然,有向线段
AB
和有向线段
BA
长度相同.方向不同,它们不是同一条有向线段.
对于同一平面内的有向线段,我们可以在该平面建立直角坐标系进行研究(一般情况,直角坐标系的单位长度与有向线段的单位长度相同).比如,以坐标原点O(0,0)为起点,P(3,0)为终点的有向线段
OP
,其方向与x轴正方向相同,长度(或模)是|
OP
|=3.
问题:
(1)在如图所示的平面直角坐标系中画出
OA
有向线段,使得
OA
=3
2
OA
与x轴正半轴的夹角是45°,且与y轴的负半轴的夹角是45°;
(2)若有向线段
OB
的终点B的坐标为(3,
3
),试求出它的模及它与x轴正半轴的夹角;
(3)若点M、A、P在同一直线上,|
MA
|+|
AP
|=|
MP
|
成立吗?试画出示意图加以说明.(示意图可以不画在平面直角坐标系中)
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,抛物线y=ax2+(a+c)x+c的顶点B在第一象限,它与y轴正半轴交于点A,与x轴交于精英家教网点D,C,点C在x轴正方向.
(1)求点D的坐标;
(2)若直线AB和x轴负方向交于点F,∠BFC=45°,比较DF:DO和tan∠BCF的大小.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在平面直角坐标系xOy中,直线MN分别与x轴正半轴、y轴正半轴交于点M、N,且OM=6cm,∠OMN=30°,等边△ABC的顶点B与原点O重合,BC边落在x轴的正半轴上,点A恰好落在线段MN上,如图2,将等边△ABC从图1的位置沿x轴正方向以1cm/s的速度平移,边AB、AC分别与线段MN交于点E、F,在△ABC平移的同时,点P从△ABC的顶点B出发,以2cm/s的速度沿折线B→A→C运动,当点P达到点C时,点P停止运动,△ABC也随之停止平移.设△ABC平移时间为t(s),△PEF的面积为S(cm2).
(1)求等边△ABC的边长;
(2)当点P在线段BA上运动时,求S与t的函数关系式,并写出自变量t的取值范围;
(3)点P沿折线B→A→C运动的过程中,是否在某一时刻,使△PEF为等腰三角形?若存在,求出此时t值;若不存在,请说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在等腰梯形ABCE中,BC∥AE且AB=BC,以点E为坐标原点建立平面直角坐标系,若将梯形ABCD沿AC折叠,使点B恰好落在x轴上点D位置,过C、D两点的直线与y轴交于点F.
(1)试判断四边形ABCD是怎样的特殊四边形,并说明你的理由;
(2)如果∠BAE=60°,AB=2cm,那么在y轴上是否存在一点P,使以P、D、F为顶点的三角形构成等腰三角形,若存在,请求出所有可能的P点坐标,若不存在,请说明理由;
(3)在(2)的条件下,若将△EDF沿x轴正方向以1cm/s的速度平移到点E与点A重合时为止,设△EDF在平移过程中与△ECA重合部分的面积为S,平移的时间为x秒,试求出S与x之间的函数关系式及自变量范围,并求出何时S有最大值,最大值是多少?
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,如图1,在平面直角坐标系中,OA=OB=OC=2,点P从C点出发,沿y轴正方向以1个单位/秒的速度向上运动,连接PA、PB,精英家教网D为AC的中点.
(1)求直线BC的解析式;
(2)设点P运动的时间为t秒,问当t为何值时,DB与DP垂直且相等?
(3)如图2,若PA=AB,在第一象限内有一动点Q,连接QA、QB、QP,且∠PQA=60°,问:当Q在第一象限内运动时,∠APQ+∠ABQ的度数和是否会发生改变?若不改变,请说明理由,并求其值.

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