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    计算：1×(-5)+(-2)÷(-
    2
    3
    )-|-4|    ．
    考点：有理数的混合运算
    专题：计算题
    分析：原式先计算乘除运算，再计算加减运算即可得到结果．
    解答：解：原式=-5+2×
    3
    2
    -4
    =-5+3-4
    =-6．
    点评：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    -
    1
    3
    的相反数是（　　）
    A、-3
    B、3
    C、
    2
    3
    D、
    1
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，在直角三角形外边有三个正方形，其中有两个面积为S1=169，S2=144，则S3为（　　）
    A、25B、30C、50D、100

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    规定a•b=a+2b，则2•（-3）的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    -1+(-2)÷(-
    2
    3
    )×
    1
    3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB=AC，BD=CE，DF⊥CB于F，若BC=a，则GF=（　　）
    A、
    1
    2
    a
    B、
    2
    3
    a
    C、
    3
    4
    a
    D、
    3
    5
    a

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【问题背景】
    如图1：在四边形ABCD中，AB=AD，∠BAD=120°，∠B=∠ADC=90°，E、F分别是BC、CD上的点，且∠EAF=60°，试探究图中线段BE、EF、FD之间的数量关系．
    小王同学探究此问题的方法是：延长FD到点G，使DG=BE，连结AG，先证明△ABE≌△ADG，再证明△AEF≌△GF，可得出结论，他的结论应是
     
    ．
    【探索延伸】如图2，若在四边形ABCD中，AB=AD，∠B+∠D=180°，E、F分别是BC，CD上的点，且∠EAF=
    1
    2
    ∠BAD，上述结论是否仍然成立，并说明理由．
    【学以致用】
    如图3，四边形ABCD是边长为5的正方形，∠EBF=45°，直接写出△DEF的周长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，数轴上点A、C对应的数分别为a、c，且a、c，满足|a+4|+（c-1）2014=0，点O对应的数为0，点B对应的数为-3．

    （1）求数a、c的值；
    （2）点A，B沿数轴同时出发向右匀速运动，点A速度为2个单位长度/秒，点B速度为1个单位长度/秒，几秒后，点A追上点B；
    （3）在（2）的条件下，若运动时间为t秒，运动过程中，当A，B两点到原点O的距离相等时，求t的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    骰子是一种特别的数字立方体（如图），它要求相对两面的点数之和总是7，下面四幅图中可以折成符合要求的骰子的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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