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    15．计算：（22000-21999）0+（-$\frac{1}{4}$）-2+（-0.125）10×810．

    分析 原式第一项利用零指数幂法则计算，第二项利用负整数指数幂法则计算，最后一项利用积的乘方运算法则变形，计算即可得到结果．

    解答 解：原式=1+16+1=18．

    点评 此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．如图，矩形ABCD中，点P是线段AD上一动点，O为BD的中点，PO的延长线交BC于Q．
    （1）求证：OP=OQ；
    （2）若AD=4厘米，AB=3厘米，当AP为何值时，四边形PBQD是菱形，并加以说明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．若$\frac{b}{a}$=$\frac{5}{3}$，则$\frac{a+b}{a-b}$的值是（　　）
    A．$\frac{1}{4}$B．-$\frac{1}{4}$C．4D．-4

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．某市对参加今年中考的50000名初中毕业生进行了一次视力抽样调查，绘制出频数分布表和频数分布直方图的一部分．请根据图表信息回答下列问题：
    视力频数（人）频率
    4.0≤x＜4.3200.1
    4.3≤x＜4.6400.2
    4.6≤x＜4.9700.35
    4.9≤x＜5.2a0.3
    5.2≤x＜5.510b
    （1）在频数分布表中，a的值为60，b的值为0.05，并将频数分布直方图补充完整；
    （2）甲同学说“我的视力情况是此抽样调查所得数据的中位数”，问甲同学的视力情况应在什么范围内？
    （3）若视力在4.9以上（含4.9）均属正常，则视力正常的人数占被统计人数的百分比是35%，并根据上述信息估计全市初中毕业生中视力正常的学生有多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    10．已知y与（2x+1）成反比例，且当x=1时，y=3，那么当x=0时，y=9．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    20．若x2-2mx+1是一个完全平方式，则m的值为±1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．若△ABC中，AB=25cm，AC=26cm，高AD=24cm，则BC的长为（　　）cm．
    A．17或3B．3C．17D．以上都不对

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．我国全国第五次人口普查结果显示，我国总人口已达到13亿，用科学记数法表示这个数，结果正确的是（　　）
    A．0.13×1010B．1.3×109C．13×108D．130×107

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．如果3x=2y（x、y均不为零），那么x：y的值是（　　）
    A．$\frac{3}{2}$B．$\frac{2}{3}$C．$\frac{2}{5}$D．$\frac{3}{5}$

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