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11.如图的方格纸中,小正方形的边长为1,点A,B是格点,在图中画出到点A,B距离相等的各个格点(指出点并标上字母).

分析 依据线段垂直平分线的性质可知所求各点在AB的垂直平分线上.

解答 解:如图所示:

点评 本题主要考查的是作图-应用与设计作图,明确到A、B两点距离相等的点在AB的垂直平分线线上是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.在-12,|-5|,-(-4),-|0|中,正数共有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.如图,在△ABC中,∠B=90°,∠A=60°,AB=4,则AC的长度为(  )
A.4B.6C.8D.10

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,在四边形ABCD中,∠B=90°,DE∥AB,交BC于E,交AC于F,DE=BC,∠CDE=∠ACB=30°.
(1)求证:△FCD是等腰三角形;
(2)若AB=3.5cm,求CD的长.

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6.古代有一位商人有一块三角形土地,土地的一边靠水渠,如图所示,现在他想把这块土地平均分给他的三个儿子,为使土地灌溉方便,想使每个儿子分得的土地都有一边和水渠相邻,试问应如何分割这块土地,请说明理由.

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16.我国民间相传的正五边形的近似画法口诀是“九五顶五九,八五两边分”,它的意义如图所示.“九五顶五九”是正五边形的一条高,“八五两边分”是正五边形的一条对角线和一个底边,这三条线垂直相交,刚好是一个“士”字,把五个点连起来,刚好是一个正五边形.请你用民间相传的口诀,画一个边长为10cm的正五边形.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.一个正方体6个面分别写着1、2、3、4、5、6,根据下列摆放的三种情况,则3对6.

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20.用“※”定义新运算:对于任意a、b,都有a※b=b2+1,例如:7※4=42+1=17,当m为有理数时,m※(m※3)=101.

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1.如果用+701年表示李白出生于公元701年,则孔子出生于公元前551年,表示为-551年.

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