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    若ab=3，a-2b=5，则a2b-2ab2的值是
     
    ．
    考点：因式分解-提公因式法
    专题：整体思想
    分析：直接提取公因式ab，进而将已知代入求出即可．
    解答：解：∵ab=3，a-2b=5，
    则a2b-2ab2=ab（a-2b）=3×5=15．
    故答案为：15．
    点评：此题主要考查了提取公因式法分解因式，正确提取公因式是解题关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图（1），在平面直角坐标系中，点A、C分别在y轴和x轴上，AB∥x轴，cosB=
    3
    5
    ．点P从B点出发，以1cm/s的速度沿边BA匀速运动，点Q从点A出发，沿线段AO-OC-CB匀速运动．点P与点Q同时出发，其中一点到达终点，另一点也随之停止运动．设点P运动的时间为t（s），△BPQ的面积为S（cm2），已知S与t之间的函数关系如图（2）中的曲线段OE、线段EF与曲线段FG．

    （1）点Q的运动速度为
     
    cm/s，点B的坐标为
     
    ；
    （2）求曲线FG段的函数解析式；
    （3）当t为何值时，△BPQ的面积是四边形OABC的面积的
    1
    10
    ？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在边长为1的小正方形组成的方格纸中，称小正方形的顶点为“格点”，顶点全在格点上的多边形为“格点多边形”．格点多边形的面积记为S，其内部的格点数记为N，边界上的格点数记为L，例如，图中三角形ABC是格点三角形，其中S=2，N=0，L=6；图中格点多边形DEFGHI所对应的S，N，L分别是
     
    ．经探究发现，任意格点多边形的面积S可表示为S=aN+bL+c，其中a，b，c为常数，则当N=5，L=14时，S=
     
    ．（用数值作答）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了解今年春节时学生自由支配的压岁钱数目，某部门从全市初三年级150000名学生中随机抽取了10000学生进行调查，并将这部分学生自由支配的压岁钱数目绘制成频率分布直方图，请估计全市初三年级约有
     
    名学生能自由支配200--300元（含200元，不含300元）的压岁钱．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    x=2
    y=1
    是二元一次方程组
    mx+ny=2
    nx-my=1
    的解，则m+3n的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知⊙O1与⊙O2的圆心距为6，两圆的半径分别是方程x2-5x+5=0的两个根，则⊙O1与⊙O2的位置关系是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程x2-
    1
    x2-3x
    =3x-4中，如果设y=x2-3x，那么原方程可化为关于y的整式方程是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个几何体的三视图如图，则根据已知的数据，可得这个几何体的侧面积是（　　）
    A、15πB、24π
    C、12πD、20π

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，正六边形ABCDEF的边长为a，P是BC边上一动点，过P作PM∥AB交AF于M，作PN∥CD交DE于N．
    （1）①∠MPN=
     
    ；
    ②求证：PM+PN=3a；
    （2）如图2，点O是AD的中点，连接OM、ON，求证：OM=ON；
    （3）如图3，点O是AD的中点，OG平分∠MON，判断四边形OMGN是否为特殊四边形？并说明理由．

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