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    一个几何体的三视图如图，则根据已知的数据，可得这个几何体的侧面积是（　　）
    A、15πB、24π
    C、12πD、20π
    考点：圆锥的计算,由三视图判断几何体
    专题：
    分析：俯视图为圆的只有圆锥，圆柱，球，根据主视图和左视图都是三角形可得到此几何体为圆锥，那么侧面积=底面周长×母线长÷2．
    解答：解：此几何体为圆锥；
    ∵半径为3，高为4，
    ∴圆锥母线长为5，
    ∴侧面积=2πrR÷2=15π；
    故选A．
    点评：考查了圆锥的计算，由该三视图中的数据确定圆锥的底面直径和高是解本题的关键；本题体现了数形结合的数学思想，注意圆锥的高，母线长，底面半径组成直角三角形．
    练习册系列答案
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    我州某校计划购买甲、乙两种树苗共1000株用以绿化校园，甲种树苗每株25元，乙种树苗每株30元，通过调查了解，甲，乙两种树苗成活率分别是90%和95%．
    （1）若购买这种树苗共用去28000元，则甲、乙两种树苗各购买多少株？
    （2）要使这批树苗的总成活率不低于92%，则甲种树苗最多购买多少株？
    （3）在（2）的条件下，应如何选购树苗，使购买树苗的费用最低？并求出最低费用．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若ab=3，a-2b=5，则a2b-2ab2的值是
     
    ．

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    如图，?ABCD中，AE⊥BD于E，∠EAC=30°，AE=3，则AC的长等于
     
    ．

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    如图，在△ABC中，∠ACB=90°，∠ABC=30°，AB=2．将△ABC绕直角顶点C逆时针旋转60°得△A′B′C，则点B转过的路径长为（　　）
    A、
    π
    3
    B、
    		3
    π
    3
    C、
    2π
    3
    D、π

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若式子
    		x-4
    在实数范围内有意义，则x的取值范围是（　　）
    A、x≤-4B、x≥-4
    C、x≤4D、x≥4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算|-5|+
    327
    -（
    1
    3
    ）-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，抛物线y=ax2+x+c的顶点为M（-1，-2），它与x轴交于点B，C（点B在点C左侧）．

    （1）求点B、点C的坐标；
    （2）将这个抛物线的图象沿x轴翻折，得到一个新抛物线，这个新抛物线与直线l：y=-4x+6交于点N．
    ①求证：点N是这个新抛物线与直线l的唯一交点；
    ②将新抛物线位于x轴上方的部分记为G，将图象G以每秒1个单位的速度向右平移，同时也将直线l以每秒1个单位的速度向上平移，记运动时间为t，请直接写出图象G与直线l有公共点时运动时间t的范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（π-1）0+|2-
    		2
    |-（
    1
    3
    ）-1+
    		8
    ．

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