【题目】 观察下列等式:
第1个等式:a1=
=
×(
﹣
);
第2个等式:a2=
=
×(
﹣
);
第3个等式:a3=
=
×(
﹣
);
第4个等式:a4=
=
×(
﹣
);
…
请解答下列问题:
(1)按以上规律列出第5个等式:a5= = ;
第n(n为正整数)个等式:an= = ;
(2)求a1+a2+a3+a4+…+a2019的值;
(3)数学符号
=f(1)+f(2)+f(3)+…+f(n),试求
的值.
【答案】(1)
,
×(
),
,
×(
);(2)
;(3)
.
【解析】
(1)根据已知的四个等式可得答案;
(2)a1+a2+a3+a4+…+a2019=
+
+…+
,再利用以上所得规律展开求解可得;
(3)
=
=
+…+
=3×(
+
+
+…+
),利用所得规律求解可得.
解:(1)按以上规律知第5个等式为a5=
=
×(
),
第n个等式an=
=
×(
),
故答案为:
,
×(
),
,
×(
).
(2)a1+a2+a3+a4+…+a2019
=
+
+…+![]()
=
×(1﹣
)+
×(
)+
×(
)+…+
×(
)
=
×(1﹣
+
﹣![]()
+…+
﹣
)
=
×(1﹣
)
=
×![]()
=
;
(3)![]()
=![]()
=![]()
+
+…+![]()
=3×(
+…+
)
=3×[
×(1﹣
)+
×(
﹣
)+
×(
﹣
)+…+
×(
﹣
)]
=1﹣
+
﹣
+
﹣
+
﹣
+
﹣
+
﹣
+
﹣
﹣
+…+
﹣![]()
﹣
+
﹣
+
﹣![]()
=1+
+
﹣
﹣
﹣![]()
=
.
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【题目】如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,AD为BC边上的高,过点A作AE∥BC,过点D作DE∥AC,AE与DE交于点E,AB与DE交于点F,连结BE.求四边形AEBD的面积
![]()
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【题目】如图,抛物线y=
x2+bx+c经过点B(3,0)、C(0,﹣2),直线L:y=﹣
x﹣
交y轴于点E,且与抛物线交于A、D两点,P为抛物线上一动点(不与A、D重合).
(1)求抛物线的解析式;
(2)当点P在直线L下方时,过点P作PN∥y轴交L于点N,求PN的最大值.
(3)当点P在直线L下方时,过点P作PM∥x轴交L于点M,求PM的最大值.
![]()
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【题目】如图,A,P,B,C是圆上的四个点,∠APC=∠CPB=60°,AP,CB的延长线相交于点D.
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(1)求证:△ABC是等边三角形;
(2)若∠PAC=90°,AB=
,求PD的长.
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【题目】如图,正方形纸片ABCD的边长为12,E是边CD的中点,连接AE,折叠该纸片,使点A落在AE上的G点,并使折痕经过点B,得到折痕BF,点F在AD上,若DE=5,则GE的长为__________.
![]()
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【题目】如图,平行四边形ABCD的两条对角线相交于点O,点E是AB边的中点,图中已有三角形与△ADE面积相等的三角形(不包括△ADE)共有( )个.
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A.3B.4C.5D.6
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【题目】如图,已知点
分别在
的边
上运动(不与点
重合),
是
的平分线,
的延长线交角
的平分线于点
.
![]()
(1)若
,求
的度数.
(2)若
,求
的度数.
(3)若
,请用含
的代数式表示
的度数.
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【题目】将分别标有数字2,3,5的三张颜色、质地、大小完全一样的卡片背面朝上放在桌面上.
(1)随机抽取一张,求抽到奇数的概率;
(2)随机抽取一张作为个位上的数字(不放回),再抽取一张作为十位上的数字,能组成哪些两位数?并画树状图或列表求出抽取到的两位数恰好是35的概率.
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【题目】中华文明,源远流长;中华汉字,寓意深广,为了传承优秀传统文化,某校团委组织了一次全校
名学生参加的“汉字听写”大赛,赛后发现所有参赛学生的成绩均不低于
分.为了更好地了解本次大赛的成绩分布情况,随机抽取了其中
名学生的成绩(成绩取
整数,总分
分)作为样本进行整理,得到下列不完整的统计图表:
![]()
![]()
请根据所给信息,解答下列问题:
(1)
,
;
(2)请补全频数分布直方图;
(3)若成绩在
以上(包括
分)的为“优”等,则该校参加这次比赛的
名学生中成绩“优”等约有多少人?
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