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【题目】中华文明,源远流长;中华汉字,寓意深广,为了传承优秀传统文化,某校团委组织了一次全校名学生参加的汉字听写大赛,赛后发现所有参赛学生的成绩均不低于.为了更好地了解本次大赛的成绩分布情况,随机抽取了其中名学生的成绩(成绩取整数,总分)作为样本进行整理,得到下列不完整的统计图表:

请根据所给信息,解答下列问题:

1

2)请补全频数分布直方图;

3)若成绩在以上(包括分)的为等,则该校参加这次比赛的名学生中成绩等约有多少人?

【答案】1;(2)补全的频数分布直方图,见解析;(3)该校参加这次比赛的名学生中成绩等约有人;

【解析】

频率=频数÷样本总量

(1)样本容量是200;m =200×0.35=70

n =40÷200=0.2

(2)补全的频数分布直方图,如图所示;

(3)3000×0.25=750(人)

该校参加这次比赛的名学生中成绩“优”等约有人.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】 观察下列等式:

1个等式:a1×();

2个等式:a2×();

3个等式:a3×();

4个等式:a4×();

请解答下列问题:

1)按以上规律列出第5个等式:a5      

nn为正整数)个等式:an      

2)求a1+a2+a3+a4++a2019的值;

3)数学符号f1+f2+f3++fn),试求的值.

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【题目】已知抛物线轴只有一个交点,且与轴交于点,如图,设它的顶点为B

1)求的值;

2Ax轴的平行线,交抛物线于点C,求证:ABC是等腰直角三角形;

3将此抛物线向下平移4个单位后,得到抛物线,且与x轴的左半轴交于E点,与y轴交于F点,如图.请在抛物线上求点P,使得是以EF为直角边的直角三角形?

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【题目】(本题10分)如图,直线y=x+m和抛物线y=+bx+c都经过点A(1,0),

B(3,2)

(1)求m的值和抛物线的解析式;

(2)求不等式x2+bx+c>x+m的解集(直接写出答案)

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【题目】如图,BC⊙O的直径,A是弦BD延长线上一点,切线DE平分ACE

1求证:AC⊙O的切线

2)若AD:DB=3:2AC=15⊙O的直径。

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【题目】如图,RtAOB的一条直角边OB在x轴上,双曲线y=经过斜边OA的中点C,与另一直角边交于点D.若SOCD=9,则SOBD的值为

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【题目】如图,在ABC中,DE分别是ABAC的中点,BE=2DE,延长DE到点F,使得EF=BE,连接CF

1)求证:四边形BCFE是菱形;

2)若CE=4BCF=120°,求菱形BCFE的面积.

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【题目】如图,大圆的弦ABAC分别切小圆于点MN

1)求证:AB=AC

2AB8,求圆环的面积.

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【题目】如图,AB是⊙O的直径,C是弧的中点,⊙O的切线BD交AC的延长线于点D,E是OB的中点,CE的延长线交切线BD于点F,AF交⊙O于点H,连接BH.

⑴求证:AC=CD.

⑵若OB=2,求BH的长.

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