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【题目】如图所示,在ABC中,DEBCADE和梯形DBCE的面积相等,则ADDB_____

【答案】+1

【解析】

ADE和梯形DBCE的面积相等,且ADE和梯形DBCE的面积之和等于ABC的面积,所以ADE的面积与ABC的面积之比为12,然后由DEBC,根据两直线平行得到两对同位角相等,进而得到ADEABC相似,根据相似三角形的面积比等于相似比的平方,由面积之比求出相似比,进而求出对应边ADAB的比,根据比例性质即可求出ADDB的比值.

解:∵△ADE和梯形DBCE的面积相等,

,即

又∵DEBC,∴∠ADE=∠ABC,∠AED=∠ACB

∴△ADE∽△ABC,∴

故答案为:+1

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】探究问题:

方法感悟:

如图,在正方形ABCD中,点E,F分别为DC,BC边上的点,且满足∠EAF=45°,连接EF,求证DE+BF=EF.

感悟解题方法,并完成下列填空:

△ADE绕点A顺时针旋转90°得到△ABG,此时ABAD重合,由旋转可得:

AB=AD,BG=DE, ∠1=∠2,∠ABG=∠D=90°,

∴∠ABG+∠ABF=90°+90°=180°,

因此,点G,B,F在同一条直线上.

∵∠EAF=45°

∴∠2+∠3=∠BAD-∠EAF=90°-45°=45°.

∵∠1=∠2,

∴∠1+∠3=45°.

∠GAF=∠_________.

AG=AE,AF=AF

∴△GAF≌_______.

∴_________=EF,故DE+BF=EF.

方法迁移:

如图,将沿斜边翻折得到△ADC,点E,F分别为DC,BC边上的点,且∠EAF=∠DAB.试猜想DE,BF,EF之间有何数量关系,并证明你的猜想.

问题拓展:

如图,在四边形ABCD中,AB=AD,E,F分别为DC,BC上的点,满足,试猜想当∠B∠D满足什么关系时,可使得DE+BF=EF.请直接写出你的猜想(不必说明理由)

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【题目】五一劳动节大酬宾!,某商场设计的促销活动如下:在一个不透明的箱子里放有4个相同的小球,球上分别标有“0”、“10”、“20“50的字样.规定:在本商场同一日内,顾客每消费满300元,就可以在箱子里先后摸出两个球(第一次摸出后不放回).商场根据两小球所标金额的和返还相等价格的购物券,购物券可以在本商场消费.某顾客刚好消费300元.

(1)该顾客至多可得到________元购物券

(2)请你用画树状图或列表的方法,求出该顾客所获得购物券的金额不低于50元的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图在由边长为1个单位长度的小正方形组成的10×10网格中已知点O,A,B均为网格线的交点.

(1)在给定的网格中以点O为位似中心将线段AB放大为原来的2得到线段(点A,B的对应点分别为).画出线段;

(2)将线段绕点逆时针旋转90°得到线段.画出线段;

(3)以为顶点的四边形的面积是 个平方单位.

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【题目】如图,双曲线与直线相交于点(点在第一象限),其横坐标为2.

1)求的值;

2)若两个图像在第三象限的交点为,则点的坐标为

3)点为此反比例函数图像上一点,其纵坐标为3,过点,交轴于点,直接写出线段的长.

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【题目】如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,给出了格点ABC(顶点是网格线的交点)

1)将ABC向左平移1个单位,再向上平移5个单位件到A1B1C1请画出A1B1C1

2)请在网格中将ABCA为位似中心放大3倍,得AB2C2,请画出AB2C2

3A1B1C1AB2C2的面积比为   

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【题目】我市茶叶专卖店销售某品牌茶叶,其进价为每千克 240 元,按每千克 400 元出售,平均每周可售出 200 千克,后来经过市场调查发现,单价每降低 10 元,则平均每周的销售量可增加 40 千克,若该专卖店销售这种品牌茶叶要想平均每周获利 41600 元,请回答:

1)每千克茶叶应降价多少元?

2)在平均每周获利不变的情况下,为尽可能让利于顾客,赢得市场,该店应按原售价的 几折出售?

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【题目】如图,在平行四边形ABCD和平行四边形BEFG,AB=AD,BG=BE,A、 B、 E在同一直线上,P是线段DF的中点,连接PG、PC,若∠ABC=BEF=60°,=( )

A.B.C.D.

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【题目】如图,△ABC是等边三角形,点DE分别在BCAC上,且BDCEADBE相交于点F

(1)证明:△ABD≌△BCE

(2)证明:△ABE∽△FAE

(3)AF7DF1,求BD的长.

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