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解方程:
1
x
=
2
x+1
考点:解分式方程
专题:计算题
分析:分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.
解答:解:去分母得:x+1=2x,
解得:x=1,
经检验x=1是分式方程的解.
点评:此题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解分式方程一定注意要验根.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

“五•一”节,某超市开展“有奖促销”活动,凡购物不少于30元的顾客均有一次转动转盘的机会(如图,转盘被分为8个全等的小扇形),当指针最终指向数字8时,该顾客获一等奖;当指针最终指向3或5时,该顾客获二等奖(若指针指向分界线则重转). 经统计,当天发放一、二等奖奖品共600份,那么据此估计参与此次活动的顾客为
 
人次.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AE∥BF,试确定∠ACB与∠EAC和∠FBC的关系(度数不用).

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科目:初中数学 来源: 题型:

某药房经营一种预防禽流感病毒药品,在市场紧缺的情况下提价100%出售,物价部门查处后,限定其提价的幅度只能是原价的10%,求该药品现在降价的百分率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

据2012年末数据显示,大连市总人口数达669.0432万人,669.0432用科学记数法表示为(保留3位有效数字)(  )
A、6.69×103
B、6.69×106
C、7.00×102
D、6.69×102

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,为了测量河岸A,B两点的距离,在与AB垂直的方向上取点C,测得AC=a,∠ABC=α,那么AB等于(  )
A、a•sinα
B、a•cosα
C、a•tanα
D、
a
tanα

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科目:初中数学 来源: 题型:

现将连续自然数1至2007在图中的方式排成一个长方形阵列,用一个矩形框出16个数
(1)图中框出的这16个数的和是
 

(2)在图中,即使要使一个矩形框出的16个数之和分别等于2000,2007,是否可能?若不可能,试说明理由,若有可能,请求出该矩形框出的16个数中的最小值和最大值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

用科学记数法表示的数-3.6×10-4写成小数是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知AB、AC为⊙O的两条弦,D、E分别是
AB
AC
的中点,求证:
(1)AF=AG;
(2)AF2=DF•EG.

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