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    已知两圆的半径分别为3㎝和4㎝，两个圆的圆心距为10㎝，则两圆的位置关系是（  ）
    A．内切B．相交C．外切D．外离
    D
    由题意知，
    两圆圆心距d=10＞R+r=7，
    故两圆外离．
    故选D.
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，⊙O的直径AB＝4，C、D为圆周上两点，且四边形OBCD是菱形，过点D的直线EF∥AC，交BA、BC的延长线于点E、F．

    小题1:求证：EF是⊙O的切线
    小题2:求DE的长

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，，半径为1cm的圆O切BC于点C，若将圆O在CB上向右滚动，则当滚动到圆O与CA也相切时，圆心O移动的水平距离是__________cm．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，已知⊙O中，圆心角∠AOB=100°,则圆周角∠ACB等于 （      ）.
    A．130°B．120°C．110°D．100°

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，在平面直角坐标系中，直线分别交轴，轴于两点，以为边作矩形，为的中点．以，为斜边端点作等腰直角三角形，点在第一象限，设矩形与重叠部分的面积为．

    小题1:（1）求点的坐标；
    小题2:（2）当值由小到大变化时，求与的函数关系式；
    小题3:（3）若在直线上存在点，使
    等于，请直接写出的取值范围；
    小题4:(4)在值的变化过程中，若为等腰三角形，且
    PC=PD，请直接写出的值．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知：如图，圆锥中，∠OAB=30°，母线AB=8，则圆锥的侧面展开图中扇形角为      .

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    观察下列每个图形及相应推出的结论，其中正确的是（ ▲ ）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，已知AB是⊙O的直径，点D、E在⊙O上，且︵AD∶︵DE＝3∶5， ︵BE的度数为20°，连接DE并延长交AB的延长线于C，
    小题1:求∠AOD的度数；
    小题2:判断CE与AB有什么数量关系，并说明理由

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知：正方形ABCD的边长为4，⊙O交正方形ABCD的对角线AC所在直线于点T，连接TO交⊙O于点S。

    小题1: ⑴如图1，当⊙O经过A、D两点且圆心O在正方形ABCD内部时，连结DT、DS。
    ①试判断线段DT、DS的数量关系和位置关系； ②求AS+AT的值；
    小题2:⑵如图2，当⊙O经过A、D两点且圆心O在正方形ABCD外部时，连结DT、DS。
    求AS—AT的值。
    小题3:⑶如图3，延长DA到点E，使AE=AD，当⊙O经过A、E两点时，连结ET、ES。根据⑴、⑵计算，通过观察、分析，对线段AS、AT的数量关系提出问题并解答。

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