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    要使二次根式
    		3x-2
    有意义，x的取值范围是（　　）
    A、x≠
    2
    3
    B、x＞
    2
    3
    C、x≥
    2
    3
    D、x≥-
    2
    3
    考点：二次根式有意义的条件
    专题：
    分析：根据被开方数大于等于0列式计算即可得解．
    解答：解：由题意得，3x-2≥0，
    解得x≥
    2
    3
    ．
    故选C．
    点评：本题考查的知识点为：二次根式的被开方数是非负数．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    解下列不等式（组），并在数轴上表示解集
    （1）x+
    x+1
    3
    ≤
    x-8
    6
    ；
    （2）
    6x+15＞2(4x+3)①
    2x-1
    3
    ≥
    1
    2
    x-
    2
    3
    ②
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：x（x-2）=x-2
     
    ．

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    某超市一月份的营业额为36万元，三月份的营业额为48万元，设每月的平均增长率为x，则可列方程为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若关于x的一元一次不等式组
    2x+8＜4a
    x＞1-5a
    无解，则非负整数a的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不等式1-3x≤4的解集在数轴上表示正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式是二次根式的是（　　）
    A、
    		-2
    B、
    		-π
    C、
    		3
    D、
    		-x
    （x＞0）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x=2是关于x的方程ax2-bx+2=0的解，则2014-2a+b的值为（　　）
    A、2012B、2013
    C、2015D、2016

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    x=2
    y=1
    是二元一次方程组
    mx+ny=8
    nx-my=1
    的解，求方程
    m
    2x-4
    -
    x
    x-2
    =
    1
    n
    的解．

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