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【题目】如图,在四边形ABCD中,ABCD,点EAB上,AB=DC=DE ADABBCABCFDE,垂足分别为点ABFAD=BC=6EB=2.

1)求证:CF=CB

2)求△DEC的面积S的值;

3)若将△DEC沿着DE翻折得到DEGDGAB于点T,试判断线段DTCE的长度是否相等:并说明理由.

【答案】1)证明见解析;(230;(3)不相等,理由见解析.

【解析】

1)根据AB∥CD,可得∠CDE=DEA,由AD⊥ABCF⊥DE,可得∠A=CFD=90°,然后根据AAS定理证明△DCF≌△EDA,从而得到CF=DA,问题得解;(2)利用CF=CBCE=CE,根据HL定理证明RtCFERtCBE,得到EF=EB=2,设DE=DC=x,利用勾股定理列方程求DE的长,从而求出三角形面积;(3)利用勾股定理求出CE的长,然后根据折叠的性质和平行线的性质,可得DT=TE,设DT=TE=y,在RtDAT中,列方程求DT的长,从而求证问题.

解:(1)∵AB∥CD

∴∠CDE=DEA

AD⊥ABCF⊥DE

∴∠A=CFD=90°

又∵DC=DE

∴△DCF≌△EDA

CF=DA

AD=BC

CF=CB

2)∵BCABCFDE

∴∠B=CFE=90°

又∵CF=CBCE=CE

RtCFERtCBEHL

∴∠CFD=B=90°,CF=BC=6,EF=EB=2

DE=DC=x,则DF=x-2

由题意,在RtDFC中,

解得:x=10

3)由题意可知,在RtBCE中,

由折叠性质可知,∠TDE=CDE

ABCD

∴∠CDE=DEA

∴∠TDE=DEA

DT=TE

DT=TE=y,则AT=10-2-y=8-y

RtDAT中,

解得:

DTCE的长度不相等

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①求的度数:

②判断线段之间的数量关系(直接写出结果即可).

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1)补充完成下面的成绩统计分析表:

2)小明同学说:“这次竞赛我得了7分,在我们小组中排名属中游偏上!”观察上表可知,小明是 组的学生;(填

3)甲组同学说他们组的合格率、优秀率均高于乙组,所以他们组的成绩好于乙组.但乙组同学不同意甲组同学的说法,认为他们组的成绩要好于甲组,请你给出两条支持乙组同学观点的理由.

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(Ⅱ)若a>0,c>1,当x=c时,y=0,当0<x<c时,y>0,试比较ac与l的大小,并说明理由.

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(1)求此抛物线的解析式;

(2)求SABC的面积.

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