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    x与5的差不小于x的2倍
     
    ．
    考点：由实际问题抽象出一元一次不等式
    专题：
    分析：x与5的差为x-5，不小于即≥，x的2倍即为2x，据此列不等式．
    解答：解：由题意得，x-5≥2x．
    故答案为：x-5≥2x．
    点评：本题考查了由实际问题抽象出一元一次不等式，读懂题意，抓住关键词语，弄清运算的先后顺序和不等关系，把文字语言的不等关系转化为用数学符号表示的不等式．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    倾听理解：
    这是一次数学活动课上，两个同学利用计算机软件探索函数问题，下面是他们的交流片断：

    问题解决：
    （1）填空：图②中，小苏发现的
    MN
    PM
    =
     
    ；
    （2）记图①，图②中MN为d1，d2，分别求出d1，d2与m之间的函数关系式．
    拓广探索：
    （3）如图③，直线x=m（m＞0）分别交x轴，抛物线y=x2-4x和y=x2-3x于点P，M，N，设A，B为抛物线y=x2-4x，y=x2-3x与x轴的另一交点．当m为何值时，线段OP，PM，PN，MN中有三条能围成等边三角形？并直接写出此时点A，B，M，N围成的图形的面积．

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    把多项式y2-4x2y2分解因式的结果是
     
    ．

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    关于x的一元二次方程x2-2x+m=0有两个不相等的实数根，则整数m的最大值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不等式组
    x+2＜3
    -2x＜4
    的解集为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，过A、B、C、D、E五个点中任意三点画三角形，
    （1）其中以AB为一边可以画出
     
    个三角形；
    （2）其中以C为顶点可以画出
     
    个三角形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    1
    x-1
    -
    1
    x2-x
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    △ABC中，BC=8，AC=7，∠B=60°，则△ABC的面积为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    李先生乘出租车去某公司办事，下车时，打出的电子收费单为“里程11千米，应收29.10元”．该城市的出租车收费标准按下表计算，请求出起步价N（N＜12）是（　　）
    里程（公里） 0＜x≤3 3＜x≤6 x＞6
    价格（元） N
    22
    N
    		  
    25
    N
    A、9元B、8元
    C、10元D、11元

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