如图,点A为⊙O上一个动点,点B在⊙O内,且OA=2
,OB=2,当∠OAB的度数取最大值时,AB的长度为 .
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.
【解析】
试题分析:根据题意可知,当AB⊥OB时,∠OAB的度数最大,由勾股定理即可求出AB的长.
试题解析:当AB⊥OB时,∠OAB的度数最大,
在Rt△OAB中,AB=
.
考点:勾股定理.
考点分析: 考点1:圆 圆,圆的有关性质与圆的有关计算是近几年各地中考命题的重点内容。题型以填空题,选择题和解答题为主,也有以阅读理解,条件开放,结论开放探索题作为新的题型,分值一般是6-12分,难易度为中,考察内容:①圆的有关性质的应用。垂径定理是重点。② 直线和圆,圆和圆的位置关系的判定及应用。③弧长,扇形面积,圆柱,圆锥的侧面积和全面积的计算④圆与相似三角形,三角函数的综合运用以及有关的开放题,探索题。突破方法:①熟练掌握圆的有关行政,掌握求线段,角的方法,理解概念之间的相互联系和知识之间的相互转化。②理解直线和原的三种位置关系,掌握切线的性质和判定的歌,会根据条件解决圆中的动态问题。③掌握有两圆半径的和或差与圆心距的大小关系来盘底的那个两个圆的位置关系,对中考试题中常出现的阅读理解题,探索题,要灵活运用圆的有关性质,进行合理推理与计算。④掌握弧长,扇形面积计算公式。⑤理解圆柱,圆锥的侧面展开图⑥对组合图形 的计算要灵活运用计算方法解题。 试题属性科目:初中数学 来源:2014-2015学年安徽省九年级下学期开学考试数学试卷(解析版) 题型:填空题
据报道,截止2013年12月我国网民规模达618 000 000人.将618 000 000用科学计数法表示为 ;
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年山西农业大学附属中学七年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:填空题
如图,已知点C是线段AD的中点,AB=10
,BD=4
,则BC=
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省苏州市九年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
某校为了解七年级学生课外学习情况,随机抽取了部分学生作调查,通过调查将获得的数据按性别绘制成如下的女生频数分布表和如图所示的男生频数分布直方图:
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根据图表解答下列问题:
(1)在女生的频数分布表中,m= ,n= ;
(2)此次调查共抽取了多少名学生?
(3)从学习时间在120~150分钟的5名学生中依次抽取两名学生调查学习效率,恰好抽到男女生各一名的概率是多少?
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省苏州市九年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:填空题
如图,△ABC中,DE∥BC,DE=2.2,AD=2,DB=3,则BC的长是 .
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省苏州市九年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图,AB是⊙O的弦,半径OA=2,sinA=
,则弦AB的长为
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A.
B.
C.4 D.![]()
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省东台市九年级下学期第一次质量检测数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图,一块直角三角板ABC的斜边AB与量角器的直径重合,点D对应54°,则∠BCD
的度数为( )
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A.27° B.54° C.63° D.36°
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