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    先化简，再求值：（3x2-xy+7）-（5xy-4x2+7），其中x、y满足（x-2）2+|3y-1|=0．
    考点：整式的加减—化简求值,非负数的性质：绝对值,非负数的性质：偶次方
    专题：计算题
    分析：原式去括号合并得到最简结果，利用非负数的性质求出x与y的值，代入原式计算即可得到结果．
    解答：解：（3x2-xy+7）-（5xy-4x2+7）=3x2-xy+7-5xy+4x2-7=7x2-6xy，
    ∵（x-2）2≥0，|3y-1|≥0，且（x-2）2+|3y-1|=0，
    ∴x-2=0，3y-1=0，即x=2，y=
    1
    3
    ，
    则原式=28-4=24．
    点评：此题考查了整式的加减-化简求值，以及非负数的性质，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（a+b）3；            （2）（x-5）3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：|2-
    		3
    |+（π-1）0+
    		12
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，⊙O中，OA⊥BC，∠AOB=52°，则∠ADC的度数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：
    		3
    cos30°+
    		2
    sin45°；
    （2）解方程：4x2-8x+3=0．

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    计算（x-y）3•（y-x）3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）（2
    		12
    -3
    1
    3
    ）×
    		6
                 
    （2）
    1
    		3ab3
    （a≠0．b≠0）
    （3）5
    		ab
    •（-4
    		a3b
    ）（a≥0，b≥0）
    （4）
    		8
    +|
    		2
    -1|-π0+（
    1
    2
    ）-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）[-2（a-b）3]5
    （2）[-3（n-m）2]3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列方程：①x2+1=0；②2y（3y-5）=6y2+4；③（x-2）（x-3）=5；④
    		3
    x=
    		2
    x2；⑤
    1+x2
    2
    -1=0；⑥
    2
    1+x2
    =1，其中一元二次方程的个数为（　　）
    A、2B、3C、4D、5

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