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    18．下列各式由左到右的变形中，属于分解因式的是（　　）
    A．a（m+n）=am+anB．a2-b2-c2=（a-b）（a+b）-c2
    C．10x2-5x=5x（2x-1）D．x2-16+6x=（x+4）（x-4）+6x

    分析 根据因式分解的意义即可判断．

    解答 解：（A）该变形为去括号，故A不是因式分解；
    （B）该等式右边没有化为几个整式的乘积形式，故B不是因式分解；
    （D）该等式右边没有化为几个整式的乘积形式，故D不是因式分解；
    故选（C）

    点评 本题考查因式分解的意义，解题的关键是正确理解因式分解的意义，本题属于基础题型．

    练习册系列答案
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    9．如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AB边的垂直平分线DE交BC于点E，垂足为D．
    求证：∠CAB=∠AED．

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    （1）求一次函数的表达式；
    （2）若将直线AB向下平移m（m＞0）个单位长度后与反比例函数的图象有且只有一个公共点，求m的值．

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    （1）画出△ABC关于直线BM对称的△A1B1C1；
    （2）写出AA1的长度．

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    3．按照一定规律排列的n个数：-2、4、-8、16、-32、64、…，若最后三个数的和为768，则n为（　　）
    A．9B．10C．11D．12

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    10．耸立在临清市城北大运河东岸的舍利宝塔，是“运河四大名塔”之一（如图1）．数学兴趣小组的小亮同学在塔上观景点P处，利用测角仪测得运河两岸上的A，B两点的俯角分别为17.9°，22°，并测得塔底点C到点B的距离为142米（A、B、C在同一直线上，如图2），求运河两岸上的A、B两点的距离（精确到1米）．
    （参考数据：sin22°≈0.37，cos22°≈0.93，tan22°≈0.40，sin17.9°≈0.31，cos17.9°≈0.95，tan17.9°≈0.32）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．如图，已知扇形OAB的圆心角为60°，扇形的面积为6π，则该扇形的弧长为2π．

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    8．如图，AE∥BF，AC平分∠BAE，且交BF于点C，BD平分∠ABF，且交AE于点D，连接CD．
    （1）求证：四边形ABCD是菱形；
    （2）若∠ADB=30°，BD=6，求AD的长．

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