分析 (1)直接利用平移的性质以及结合旋转的性质得出对应点位置进而得出答案;
(2)利用弧长公式得出以及平移的性质得出点C在变换到点C2的过程中经过的路线长;
(3)直接利用线段B1C1在变换到线段B2C2的过程中扫过的图形的面积为S扇形A1B1B2-S扇形C1A1C2即可得出答案.
解答
解:(1)如图所示:△A1B1C1和△A1B2C2,即为所求;
(2)点C在变换到点C2的过程中经过的路线长为:4+3+$\frac{90π×2\sqrt{2}}{180}$=7+$\sqrt{2}$π;
(3)线段B1C1在变换到线段B2C2的过程中扫过的图形的面积为:$\frac{90π×{3}^{2}}{360}$-$\frac{90π×(2\sqrt{2})^{2}}{360}$=$\frac{π}{4}$.
点评 此题主要考查了旋转变换以及平移变换和扇形面积公式以及弧长公式,正确得出旋转后对应点位置是解题关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2 | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{3}{2}$ | D. | 1 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{2}{3}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{2}{3}$ | D. | $\frac{5}{6}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 8.5×104 | B. | 8.5×105 | C. | 0.85×104 | D. | 0.85×105 |
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