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    若下降5元，记为-5元，上涨8元，记为
     
    元．
    考点：正数和负数
    专题：
    分析：首先审清题意，明确“正”和“负”所表示的意义；再根据题意作答．
    解答：解：∵下降5元，记为-5元，
    ∴上涨8元，记为+8元．
    故答案为：+8．
    点评：此题主要考查了正负数的意义，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，明确什么是一对具有相反意义的量．在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．
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    如图所示的立方体，如果把它展开，可以是下列图形中的（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    A、B两地相距100千米，甲、乙两人骑车同时分别从A，B两地相向而行．假设他们都保持匀速行使，则他们各自到A地的距离s（千米）都是骑车时间t（时）的一次函数．
    （1）甲的速度为
     
    ，乙的速度为
     
    ；
    （2）求出：l1和l2的关系式；
    （3）问经过多长时间两人相遇．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    检修小组从A地出发，在东西走向的路上检修线，如果规定向东为正，向西为负，一天中每次行驶记录如下（单位：千米）；-4，+7，-9，+8，+6，-4，-3．
    （1）收工时在A地的哪个方向？距A地多远？
    （2）距A地最远的是哪一次？
    （3）若每千米耗油0.3升，从出发到收工共耗油多少升？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点O是在直线AB上，OD平分∠AOC，OE平分∠BOC，那么下列说法中，错误的是（　　）
    A、∠COD与∠BOE互余
    B、∠AOC与∠BOE互余
    C、∠AOD与∠BOD互补
    D、∠COE与∠AOE互补

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    ⊙O的内接正三角形和外切正方形的边长之比是（　　）
    A、
    		3
    ：2
    B、1：1
    C、1：
    		2
    D、
    		2
    ：
    		3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示．
    （1）已知∠AOB=90°，∠BOC=30°，OM平分∠AOC，ON平分∠BOC，求∠MON的度数；
    （2）∠AOB=α，∠BOC=β，OM平分∠AOC，ON平分∠BOC，求∠MON的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下面这列数：1，
    3
    4
    ，
    5
    9
    ，
    7
    16
    ，
    9
    25
    …，则这列数的第6个数是
     
    ．

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