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    如图所示的立方体，如果把它展开，可以是下列图形中的（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：几何体的展开图
    专题：
    分析：由平面图形的折叠及立体图形的表面展开图的特点解题．同时注意图示中的阴影的位置关系．
    解答：解：选项A、C、D中折叠后带图案的三个面不能相交于同一个点，与原立方体不符；
    选项B中折叠后与原立方体符合，所以正确的是B．
    故选：B．
    点评：考查了几何体的展开图，解决此类问题，要充分考虑带有各种符号的面的特点及位置．
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    在△ABC中，∠C=90°，a，b，c分别是∠A，∠B，∠C的对边．
    （1）求证：0＜sinA＜1；
    （2）求证：sinA+sinB＞1．

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    1÷（2x+
    1-x2
    x
    ）=
     
    ．

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    如图，点C为线段AB的三等分点，点D为线段AC中点．
    （1）CD=4，求出线段AB的长度．
    （2）若线段AB=a，求线段CD的长度．

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    已知∠α与∠β互余，且∠α=35°20′，则∠β=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、直线AB和直线BA是两条直线
    B、线段AB是直线AB的一部分
    C、射线AB和射线BA是同一条射线
    D、如果AB=BC，则点B是AC的中点

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某商场按定价销售某种商品时，每件商品可以获利50元．已知按定价的八折销售该商品3件与将定价降低20元销售该商品2件所获得的利润相等．请求出该商品的进价和定价分别是多少？

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    若下降5元，记为-5元，上涨8元，记为
     
    元．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知线段a，b，用圆规和直尺作线段，使它等于a-2b．（要求：保留作图痕迹，不写作法）．

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