【题目】如图,△ABC中,AB=AC=13,BC=10,AD是BC边上的中线,F是AD上的动点,E是AC边上的动点,则CF+EF的最小值为( ).
A.
B.10
C.12
D.13
【答案】A
【解析】解答:
作E关于AD的对称点M,连接CM交AD于F,连接EF,过C作CN⊥AB于N,
∵AB=AC=13,BC=10,AD是BC边上的中线,
∴BD=DC=5,AD⊥BC,AD平分∠BAC,
∴M在AB上,
在Rt△ABD中,由勾股定理得:AD= =12,
∴S△ABC= ×BC×AD= ×AB×CN,
∴CN= = = ,
∵E关于AD的对称点M,
∴EF=FM,
∴CF+EF=CF+FM=CM,
根据垂线段最短得出:CM≥CN,
即CF+EF≥ ,
即CF+EF的最小值是 ,
故答案为:A.
分析:作E关于AD的对称点M,连接CM交AD于F,连接EF,过C作CN⊥AB于N,根据三线合一定理求出BD的长和AD⊥BC,根据勾股定理求出AD,根据三角形面积公式求出CN,根据对称性质求出CF+EF=CM,根据垂线段最短得出CF+EF≥ ,即可得出答案.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,A(﹣3,2),B(﹣4,﹣3),C(﹣1,﹣1).
(1)在图中作出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1;
(2)写出点△A1 , B1 , C1的坐标(直接写答案):A1;B1;C1;
(3)△A1B1C1的面积为;
(4)在y轴上画出点P,使PB+PC最小.
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【题目】如图,取一副三角板按图1拼接,固定三角板ADE(含30°),将三角板ABC(含45°)绕点A顺时针方向旋转一个大小为α的角(0°<α≤45°),试问:
(1)当∠α=度时,能使图2中的AB∥DE;
(2)当旋转到AB与AE重叠时(如图3),则∠α=度;
(3)当△ADE的一边与△ABC的某一边平行(不共线)时,直接写出旋转角α的所有可能的度数;
(4)当0°<α≤45°时,连接BD(如图4),探求∠DBC+∠CAE+∠BDE的值的大小变化情况,并说明理由.
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【题目】已知,如图,一牧童在A处牧马,牧童家在B处,A,B两处距河岸的距离AC,BD的长分别为700米,500米,且CD的距离为500米,天黑前牧童从A点将马牵到河边去饮水后,再赶回家,那么牧童最少要走( )米.
A.1100
B.1200
C.1300
D.1400
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【题目】如图,AB∥CD,直线EF与AB,CD分别相交于点E、F,EP平分∠AEF,FP平分∠EFC.
(1)求证:△EPF是直角三角形;
(2)若∠PEF=30°,直接写出∠PFC的度数.
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【题目】某校有学生2100人,在“文明我先行”活动中,开设了“法律、礼仪、环保、感恩、互助”五门校本课程,规定每位学生必须且只能选一门,为了解学生的报名意向,学校随机调查了100名学生,并制成统计表:
校本课程意向统计表
课程类型 | 频数 | 频率(%) |
法律 | s | 0.08 |
礼仪 | a | 0.20 |
环保 | 27 | 0.27 |
感恩 | b | m |
互助 | 15 | 0.15 |
合计 | 100 | 1.00 |
请根据统计表的信息,解答下列问题;
(1)在这次调查活动中,学校采取的调查方式是(填写“普查”或“抽样调查”);
(2)a , b= , m=;
(3)如果要画“校本课程报名意向扇形统计图”,那么“礼仪”类校本课程对应的扇形圆心角的度数是;
(4)请你估计,选择“感恩”类校本课程的学生约有人.
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