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    【题目】三角形的线段中能将一个三角形的面积分成相等两部分的是_________________．

    【答案】中线

    【解析】试题分析：三角形的中线可以将三角形的面积分成相等的两部分.

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】一个等腰三角形的两边长分别为4，8，则它的周长为（　　）

    A. 12 B. 16 C. 20 D. 16或20

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】有下列命题：①三角形的两边之和大于第三边；②相等的角是对顶角；③若a与b互为倒数，则ab＝1；④绝对值等于本身的数是正数．其中真命题的个数是( )

    A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下列语句正确的有（ ）

    ①直径是弦；

    ②半圆是弧；

    ③长度相等的弧是等弧；

    ④经过圆内一定点可以作无数条弦；

    ⑤经过圆内一定点可以作无数条直径．

    A．3 个 B．2个 C．1 个 D．4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】学习了三角形全等的判定方法（即“SAS”、“ASA”、“AAS”、“SSS”）和直角三角形全等的判定方法（即“HL”）后，我们继续对“两个三角形满足两边和其中一边的对角对应相等”的情形进行研究．

    【初步思考】

    我们不妨将问题用符号语言表示为：在△ABC和△DEF中，AC=DF，BC=EF，∠B=∠E，然后，对∠B进行分类，可分为“∠B是直角、钝角、锐角”三种情况进行探究．

    【深入探究】

    第一种情况：当∠B是直角时，△ABC≌△DEF．

    （1）如图①，在△ABC和△DEF，AC=DF，BC=EF，∠B=∠E=90°，根据______，可以知道Rt△ABC≌Rt△DEF．

    第二种情况：当∠B是钝角时，△ABC≌△DEF．

    （2）如图②，在△ABC和△DEF，AC=DF，BC=EF，∠B=∠E，且∠B、∠E都是钝角，求证：△ABC≌△DEF．

    第三种情况：当∠B是锐角时，△ABC和△DEF不一定全等．

    （3）在△ABC和△DEF，AC=DF，BC=EF，∠B=∠E，且∠B、∠E都是锐角，请你用尺规在图③中作出△DEF，使△DEF和△ABC不全等．（不写作法，保留作图痕迹）

    （4）∠B还要满足什么条件，就可以使△ABC≌△DEF？请直接写出结论：在△ABC和△DEF中，AC=DF，BC=EF，∠B=∠E，且∠B、∠E都是锐角，若______，则△ABC≌△DEF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是

    A. 全等的两个图形一定成轴对称

    B. 成轴对称的两个图形一定全等

    C. 两个图形关于某直线对称，对称点一定在这直线的两旁

    D. 两个图形关于某直线对称，对称点在这直线上

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】在等式（﹣a﹣b）（　　）=a2﹣b2中，括号里应填的多项式是（　　）

    A. a﹣b B. a+b C. ﹣a﹣b D. b﹣a

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，已知点A、D、C、F在同一条直线上，AB=DE，BC=EF，要使△ABC≌△DEF，还需要添加一个条件是（ ）

    A．∠BCA=∠F B．∠B=∠E C．BC∥EF D．∠A=∠EDF

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】你吃过拉面吗？实际上在做拉面的过程中就渗透着数学知识：一定体积的面团做成拉面，面条的总长度y（m）是面条的粗细（横截面积）s（mm2）的反比例函数，其图象如图．

    （1）写出y与s的函数关系式；

    （2）求当面条粗3.2mm2时，面条的总长度是多少m？

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