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计算:

=

=1

=

理解以上方法的真正含义,计算:

(1)

(2)

(1);(2)

【解析】

试题分析:①根据阅读材料中的解题思路,得到规律 (n≥1的整数),依据此规律对所求式子进行变形,去括号后合并即可得到值;

②根据阅读材料中的思路,进一步推出规律(n≥1的整数),依据此规律对所求式子进行变形,即可得到值.

试题解析:①根据题意得:

=

②根据题意得:

=[(1-)+(-)+…+-]

=(1-

=

考点:有理数的混合运算.

练习册系列答案
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王强在一次高尔夫球的练习中,在某处击球,其飞行路线满足抛物线,其中(m)是球的飞行高度,(m)是球飞出的水平距离,结果球离球洞的水平距离还有2m.

(1)请写出抛物线的开口方向、顶点坐标、对称轴.

(2)请求出球飞行的最大水平距离.

(3)若王强再一次从此处击球,要想让球飞行的最大高度不变且球刚好进洞,则球飞行路线应满足怎样的抛物线,求出其解析式.

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下列图形中具有不稳定性的是( )

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如图,在△ABC中,BC=8cm,AB的垂直平分线交AB于点D,交边AC点E,AC的长为12cm,则△BCE的周长等于( )

A.16cm B.20cm C.24cm D.26cm

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计算:

(1)

(2)(—1)×(—)÷(—2

(3)

(4)

(5) (-96)×(-0.125)+96×+(-96)×

(6)

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若|a+2|+=0,则+a(3-b)=____________

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