| A. | (11-2$\sqrt{2}$)米 | B. | (11$\sqrt{3}$-2$\sqrt{2}$)米 | C. | (11-2$\sqrt{3}$)米 | D. | (11$\sqrt{3}$-4)米 |
分析 出现有直角的四边形时,应构造相应的直角三角形,利用相似求得PB、PC,再相减即可求得BC长.
解答
解:如图,延长OD,BC交于点P.
∵∠ODC=∠B=90°,∠P=30°,OB=11米,CD=2米,
∴在直角△CPD中,DP=DC•cot30°=2$\sqrt{3}$m,PC=CD÷(sin30°)=4米,
∵∠P=∠P,∠PDC=∠B=90°,
∴△PDC∽△PBO,
∴$\frac{PD}{PB}$=$\frac{CD}{OB}$,
∴PB=$\frac{PD•OB}{CD}$=$\frac{2\sqrt{3}×11}{2}$=11$\sqrt{3}$米,
∴BC=PB-PC=(11$\sqrt{3}$-4)米.
故选:D.
点评 本题通过构造相似三角形,综合考查了相似三角形的性质,直角三角形的性质,锐角三角函数的概念.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 矩形的对角线互相垂直 | |
| B. | 两边和一角对应相等的两个三角形全等 | |
| C. | 分式方程$\frac{x-2}{2x-1}$+1=$\frac{1.5}{1-2x}$可化为一元一次方程x-2+(2x-1)=-1.5 | |
| D. | 多项式t2-16+3t因式分解为(t+4)(t-4)+3t |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | a4b-6a3b+9a2b=a2b(a2-6a+9) | B. | x2-x+$\frac{1}{4}$=(x-$\frac{1}{2}$)2 | ||
| C. | x2-2x+4=(x-2)2 | D. | 4x2-y2=(4x+y)(4x-y) |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 3x+1-2x-1=1 | B. | 3x+1-2X-1=6 | C. | 3(x+1)-2(x-1)-=1 | D. | 3(x+1)-2(x-1)=6 |
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