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    18．若a、b互为相反数，则a+b-（-2）的值为（　　）
    A．-2B．0C．2D．±2

    分析 （1）依据互为相反数的两数之和为0可得到a+b的值，然后代入求解即可．

    解答 解：a、b互为相反数，
    ∴a+b=0．
    ∴原式=0-（-2）=0+2=2．
    故选：C．

    点评 本题主要考查的是相反数的性质，掌握互为相反数的两数之和为0是解题的关键．

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    小明准备用一段长30米的篱笆围成一个三角形形状的小圈,用于饲养家兔.已知第一条边长为a米,由于受地势限制,第二条边长只能是第一条边长的2倍多2米.

    (1)请用a表示第三条边长.

    (2)问第一条边长可以为7米吗?为什么?请说明理由.

    (3)求出a的取值范围.

    (4)能否使得围成的小圈是直角三角形形状,且各边长均为整数?若能,说出你的围法;若不能,请说明理由.

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．如图，已知在等边△ABC中，AB=AC=BC=8，点D、E分别是边AC、AB上两点，且AE=CD，BD交CE于F，连接AF，则AF的最小值为$\frac{8\sqrt{3}}{3}$．

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    13．（1）已知a，b是有理数且满足：a是-27的立方根，$\sqrt{{b}^{2}}$=7，求a2+2b的值；
    （2）已知a-b=2，a-c=$\frac{1}{2}$，求（b-c）2+3（b-c）+$\frac{9}{4}$的值．

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    3．如图，已知正方形ABCD，E是AB的中点，F是AD上的一点，EG⊥CF于G且AF=$\frac{1}{4}$AD．
    （1）求证：CE平分∠BCF．
    （2）求证：$\frac{1}{4}$AB2=CG•FG．

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年湖北省枝江市八年级3月调研考试数学试卷（解析版） 题型：单选题

    若是整数，则正整数n的最小值是（　　）

    A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．如图，建立平面直角坐标系xOy，x轴在地平面上，y轴垂直于地平面，单位长度为1千米，某炮位于坐标原点．已知炮弹发射后的轨迹在方程y=kx-$\frac{1}{20}$（1+k2）x2（k＞0）表示的曲线上，其中k与发射方向有关．炮的射程是指炮弹落地点的横坐标
    （1）当k=2时，求炮弹飞行的最大海拔高度；
    （2）若炮弹飞行的最大射程为5千米时，求k的值；
    （3）炮弹的最大射程为$\frac{20k}{1+{k}^{2}}$千米（直接写出答案）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．阅读材料：把形如ax2+bx+c的二次三项式（或其一部分）配成完全平方式的方法叫做配方法，配方法的基本形式是完全平方公式的逆写，即：a2±2ab+b2=（a±b）2．
    根据阅读材料解决下面问题：
    （1）m2+4m+4=（m+2）2
    （2）无论n取何值，9n2-6n+1≥0（填“＜”，“＞”，“≤”，“≥”或“=”）
    （3）已知m，n是△ABC的两条边，且满足10m2+4n2+4=12mn+4m，若该三角形的第三边k的长是奇数，求k的长．

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