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    观察下列表格：请你结合该表格及相关知识，求出b，c的值．

    列举

    猜想

    3、4、5

    32=4+5

    5、12、13

    52=12+13

    7、24、25

    72=24+25

    …

    …

    35、b、c

    352=b+c


    解：根据题意可知当n=13时，

    b=（352﹣1）=612，

    c=（352+1）=613．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如图，等边ΔABC的边长为cm,D、E分别是AB、AC上的点，将

    ΔABC沿直线DE折叠，点A落在A′处，且A′在ΔABC外部，则阴影

    部分图形的周长为（　）cm.

    A. 　　　B.   　　C.     D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在平面直角坐标系内，A、B、C三点的坐标分别是A（5，0）、B（0，3）、C（5，3），O为坐标原点，点E在线段BC上，若△AEO为等腰三角形，求点E的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知|x﹣6|+|y﹣8|+（z﹣10）2=0，则由此x，y，z为三边的三角形面积为　_________　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知三角形的三边长分别是2n+1，2n2+2n，2n2+2n+1，则最大角是　_________　度．

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    图中所画的数轴，正确的是………………………………………………………………………【      】

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    的值是……………………………………………   【      】

      A．﹣2      B．﹣1            C．0     D．1

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ÷(-5)=   

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    要使式子有意义,则x的取值范围是(　　)

    A.x>0          B. x≤2         C.x≥2          D. x≥-2

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