精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】已知x2的平方根是±2 , y7的立方根是2,求x+y的值.

【答案】7

【解析】

先运用立方根和平方根的定义求出xy的值;

x2的平方根是±2 , y7的立方根是2

x-2=4,y+7=8,

x=6, y=1,

x+y=7.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知AB=AC,∠1∠2∠BC,则BD=CE.请说明理由:

解:∵∠1∠2

∴∠1∠BAC∠2

∠DAB

ABD和ACE中,

∠B (已知)

∵AB (已知)

∠EAC (已证)

∴△ABD≌△ACE( )

∴BDCE( )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】因式分解:mx2﹣my2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】2015年全球葵花籽产量约为4200万吨,比2014年上涨2.1%,某企业加工并销售葵花籽,假设销售量与加工量相等,在图中,线段AB、折线CDB分别表示葵花籽每千克的加工成本y1(元)、销售价y2(元)与产量x(kg)之间的函数关系;

(1)请你解释图中点B的横坐标、纵坐标的实际意义;

(2)求线段AB所表示的y1x之间的函数解析式;

(3)当0x90时,求该葵花籽的产量为多少时,该企业获得的利润最大?最大利润是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知三角形的两边长分别是49,第三边长是偶数,求第三边的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知△ABC中,∠A:∠B:∠C=3:4:2,AD、BE是角平分线.求证:AB+BD=AE+BE.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读材料:

分解因式:x2+2x-3

解:原式=x2+2x+1-1-3

=(x2+2x+1)-4

=(x+1)2-4

=(x+1+2)(x+1-2)

=(x+3)(x-1)

此种方法抓住了二次项和一次项的特点,然后加一项,使这三项成为完全平方式,我们把这种分解因式的方法叫配方法.请仔细体会配方法的特点,然后尝试用配方法解决下列问题:

(1)分解因式:m2-4mn+3n2

(2)无论m取何值,代数式m2-3m+2015总有一个最小值,请你尝试用配方法求出它的最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】下列说法错误的是(  )

A. 0的平方根是0B. 4的平方根是±2

C. 16的平方根是±4D. 24的平方根

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】一个多项式减去x2-2y2等于x2-2y2 , 则这个多项式是( )
A.-2x2+2y2
B.x2-2y2
C.2x2-4y2
D.x2+2y2

查看答案和解析>>

同步练习册答案