【题目】如图1,在平面直角坐标系中,抛物线经过坐标原点O,点A(6,﹣6 ),且以y轴为对称轴.
(1)求抛物线的解析式;
(2)如图2,过点B(0,﹣ )作x轴的平行线l,点C在直线l上,点D在y轴左侧的抛物线上,连接DB,以点D为圆心,以DB为半径画圆,⊙D与x轴相交于点M,N(点M在点N的左侧),连接CN,当MN=CN时,求锐角∠MNC的度数;
(3)如图3,在(2)的条件下,平移直线CN经过点A,与抛物线相交于另一点E,过点A作x轴的平行线m,过点(﹣3,0)作y轴的平行线n,直线m与直线n相交于点S,点R在直线n上,点P在EA的延长线上,连接SP,以SP为边向上作等边△SPQ,连接RQ,PR,若∠QRS=60°,线段PR的中点K恰好落在抛物线上,求Q点坐标.
【答案】
(1)
解:设过坐标原点O,点A(6,﹣6 ),且以y轴为对称轴的抛物线为y=ax2,
则﹣6 =36a,
∴a=﹣ ,
∴y=﹣ x2
(2)
解:如图2中,作CF⊥MN于F,设⊙D与x轴的交点为(x,0),D(m,﹣ m2).
则有(x﹣m)2+( m2)2=m2+(﹣ m2+ )2,
整理得x2﹣2mx+m2﹣3=0,
∴x=m+ 或m﹣ ,
∴N(m+ ,0),M(m﹣ ,0)
∴MN=2 ,
在Rt△CFN中,∵∠CFN=90°,CN=MN=2 ,CF= ,
∴CN=2CF,
∴∠CNF=30°
(3)
解:如图3中,
由题意可知平移直线CN经过点A的直线的解析式为y= x﹣8 ,
记直线y= x﹣8 与直线x=﹣3的交点为G,则G(﹣3,﹣9 ),
∵m∥x轴,且过点A(6,﹣6 ),
∴S(﹣3,﹣6 ),
∴SG=3 ,AS=9,
∴tan∠2= = ,
∴∠2=60°,
∴∠1=30°,
∵∠QRS=60°
∴∠QRS=∠2,
∵∠RSQ+∠QSP=∠2+∠SPG,∠QSP=∠2=60°,
∴∠3=∠4,
在△SQR和△PSG中,
,
∴△SQR≌△PSH
∴SR=PG,RQ=SG,
∴RQ=SG=3 ,作DQ⊥n于D,
∴QRD=60°,
∴DQ= DR= RQ= ,
∴RD= QR= ,
∵n是过(﹣3,0)与y轴平行的直线,设R(﹣3,b),记n与x轴的交点为M,则RM=b,
∵S(﹣3,﹣6 ),
∴MS=6 ,
∴SR=RM+MS=b+6 =PG,作PH⊥n于H,
∵∠2=60°,
∴GH= PG= (b+6 ),
∴MH=MG﹣HG=9 ﹣ (b+6 )=6 ﹣ b,
∴P(6+ b, b﹣6 ),
∵K是PR中点,
∴K( + b, b﹣3 ),
为了方便,记K(x,y),即x= + b,y= b﹣3 ,消去b得y= x﹣ ,
∴中点K在直线y= ﹣ 上运动,
由 消去y得到x2+6x﹣27=0,
∴x=3或﹣9(舍弃),
∴x=3,代入x= + b得到b=2 ,
∴RM=2 ,DM=RM﹣RD=2 ﹣ = ,
∵ ﹣3= ,
∴点Q的坐标为( , )
【解析】(1)设过坐标原点O,点A(6,﹣6 ),且以y轴为对称轴的抛物线为y=ax2 , 点A代入求出a即可.(2)如图2中,作CF⊥MN于F,设⊙D与x轴的交点为(x,0),D(m,﹣ m2),根据半径相等列出方程,求出M、N坐标,推出MN=2 ,在Rt△CFN中,由CN=2CF推出∠FNC=30°即可解决问题.(3)如图3中,由题意可知平移直线CN经过点A的直线的解析式为y= x﹣8 ,记直线y= x﹣8 与直线x=﹣3的交点为G,则G(﹣3,﹣9 ),由△SQR≌△PSH,推出SR=PG,RQ=SG,推出RQ=SG=3 ,作DQ⊥n于D,记n与x轴的交点为M,则RM=b,由S(﹣3,﹣6 ),推出MS=6 ,可得P(6+ b, b﹣6 ),再求出PR中点k坐标,证明k在直线y= ﹣ 上运动,由 消去y得到x2+6x﹣27=0,x=3或﹣9(舍弃),x=3,代入x= + b得到b=2 ,由此即可解决问题.
【考点精析】关于本题考查的二次函数的图象和二次函数的性质,需要了解二次函数图像关键点:1、开口方向2、对称轴 3、顶点 4、与x轴交点 5、与y轴交点;增减性:当a>0时,对称轴左边,y随x增大而减小;对称轴右边,y随x增大而增大;当a<0时,对称轴左边,y随x增大而增大;对称轴右边,y随x增大而减小才能得出正确答案.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,矩形ABCD中,AB=16cm,AD=6cm,动点P、Q分别从A、C两点同时出发,点P以3cm/s的速度向点B移动,一直到达点B为止,点Q以2cm/s的速度向点D移动.
(1)P、Q两点从出发开始,经过几秒时,四边形PBCQ的面积为33cm2?
(2)P、Q两点从出发开始,经过几秒时,点P和点Q的距离为10cm?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为了解本校九年级学生期末数学考试情况,小亮在九年级随机抽取了一部分学生的期末数学成绩为样本,分为A(100﹣90分)、B(89~80分)、C(79~60分)、D(59~0分)四个等级进行统计,并将统计结果绘制成如下统计图,请你根据统计图解答以下问题:
(1)这次随机抽取的学生共有多少人?
(2)请补全条形统计图;
(3)这个学校九年级共有学生1200人,若分数为80分(含80分)以上为优秀,请估计这次九年级学生期末数学考试成绩为优秀的学生人数大约有多少?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两人利用不同的交通工具,沿同一路线从A地出发前往B地,甲出发1h后,乙出发.设甲与A地相距y甲(km),乙与A地相距y乙(km),甲离开A地时间为x(h),y甲、y乙与x之间的函数图象如图所示.
(1)甲的速度是 km/h.
(2)请分别求出y甲、y乙与x之间的函数关系式.
(3)当乙与A地相距240km时,甲与B地相距多少千米?
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【题目】如图1:在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°.E、F分别是BC、CD上的点.且∠EAF=60°.探究图中线段BE、EF、FD之间的数量关系.
小王同学探究此问题的方法是,延长FD到点G,使DG=BE.连结AG,先证明△ABE≌△ADG,再证明△AEF≌△AGF,可得出结论,他的结论应是 ;
探索延伸:
如图2,若在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°.E、F分别是BC、CD上的点,且∠EAF=∠BAD,上述结论是否仍然成立,并说明理由;
实际应用:
如图3,在某次军事演习中,舰艇甲在指挥中心(O处)北偏西30°的A处,舰艇乙在指挥中心南偏东70°的B处,并且两舰艇到指挥中心的距离相等,接到行动指令后,舰艇甲向正东方向以60海里/小时的速度前进,舰艇乙沿北偏东50°的方向以80海里/小时的速度前进1.5小时后,指挥中心观测到甲、乙两舰艇分别到达E,F处,且两舰艇之间的夹角为70°,试求此时两舰艇之间的距离?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(1)如图1,在四边形ABCD中,AB=CB,AD=CD.求证:∠C=∠A.
(2)如图2,点B、F、C、E在一条直线上,FB=CE,AB∥ED,AC∥FD.求证:AB=DE.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知如图,在平面直角坐标系xOy中,点A、B、C分别为坐标轴上上的三个点,且OA=1,OB=3,OC=4,
(1)求经过A、B、C三点的抛物线的解析式;
(2)在平面直角坐标系xOy中是否存在一点P,使得以以点A、B、C、P为顶点的四边形为菱形?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由;
(3)若点M为该抛物线上一动点,在(2)的条件下,请求出当|PM﹣AM|的最大值时点M的坐标,并直接写出|PM﹣AM|的最大值.
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