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3.一个不透明的袋中装有5个黄球,13个黑球和22个红球,它们除颜色外都相同.
(1)小明和小红玩摸球游戏,规定每人摸球后再将摸到的球放回去为一次游戏.若摸到黑球小明获胜,摸到黄球小红获胜,这个游戏对双方公平吗?请说明你的理由;
(2)现在裁判想从袋中取出若干个黑球,并放入相同数量的黄球,使得这个游戏对双方公平,问取出了多少黑球?

分析 (1)利用概率公式分别求出小明和小红获胜的概率,进而得出答案;
(2)直接利用当黑球与黄球个数相等时,游戏公平,求出答案.

解答 解:(1)不公平.
∵不透明的袋中装有5个黄球,13个黑球和22个红球,摸到黑球小明获胜,摸到黄球小红获胜,
∴小明获胜的概率为:$\frac{13}{40}$,小红获胜的概率为:$\frac{5}{40}$=$\frac{1}{8}$;

(2)由题意可得:设取出了x个黑球,则
13-x=5+x,
解得:x=4.
答:取出4个黑球.

点评 此题主要考查了游戏公平性,正确掌握概率求法是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,已知∠1=70°,∠2=50°,∠D=70°,AE∥BC,求∠C的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.解不等式或不等式组.
(1)4x+5≥6x-3.并将解集在数轴上表示出来;
(2)$\left\{\begin{array}{l}{x-3(x-2)≤4}\\{\frac{1+2x}{3}>x-1}\end{array}\right.$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.某校倡议八年级学生利用双休日在各自社区参加义务劳动,为了解同学们劳动情况,学校随机抽查了部分学生的劳动时间,并用得到的数据绘制成不完整的统计图表,如图所示:
劳动时间(时)频数(人数)频率
0.5120.12
1300.3
1.5x0.5
28y
合计m1
(1)统计表中的m=100,x=50,y=0.08;
(2)被抽样调查的同学劳动时间的众数是1.5,中位数是1.5;
(3)请将条形图补充完整;
(4)求所有被调查同学的平均劳动时间.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+3y=14}\\{y=2x}\end{array}\right.$的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=4}\end{array}\right.$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.2014年1月,国家发改委出台指导意见,要求2015年底前,所有城市原则上全面实行居民阶梯水价制度.小明为了解市政府调整水价方案的社会反响,随机访问了自己居住小区的部分居民,就“每月每户的用水量”和“调价对用水行为改变”两个问题进行调查,并把调查结果整理绘制成下面的统计图(图1,图2).

小明发现每月每户的用水量在5m3-35m3之间,有8户居民对用水价格调价涨幅抱无所谓,不会考虑用水方式的改变,根据小明绘制的图表和发现的信息,完成下列问题:
(Ⅰ)n=210,小明调查了96户居民,并补全图2;
(Ⅱ)每月每户用水量的中位数和众数分别落在什么范围?
(Ⅲ)如果小明所在小区有1800户居民,请你估计“视调价涨幅采取相应的用水方式改变”的居民户数有多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x+3≥4①}\\{3x-4≤11②}\end{array}\right.$
请结合题意填空,完成本题的解答:
(Ⅰ)解不等式①,得x≥1;
(Ⅱ)解不等式②,得x≤5;
(Ⅲ)把不等式①和②的解集在数轴上表示出来:
(Ⅳ)原不等式组的解集为1≤x≤5.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.要使二次根式$\sqrt{5-2x}$有意义,则x的取值范围是(  )
A.x$>\frac{5}{2}$B.x$≥\frac{2}{5}$C.x$≤\frac{5}{2}$D.x$≤\frac{2}{5}$

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.问题情境:如图①所示,已知△ABC,请你自选条件作一个△DEF,使△DEF≌△ABC(要求:①写出自选条件;②写出作法,并保留作图痕迹).
小章展示了他的解法:
解:自选选条件为:DE=AB.DF=AC.
作法:如图②所示,①作射线EQ,在射线EQ上截取EF=BC;②以E为圆心.AB的长为半径画弧;③以F为圆心.AC的长为半为半径画弧,两弧交于点D;④连接DE.DF,△DEF即为所求.
反思交流:
(1)上述作法的根据是三角形全等的哪个条件?
(2)请你写出与小章的不同方法(要求:①写出自选条件;②写出作法,并保留作图痕迹).

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