分析 (1)通过构建函数y=x-1,根据一次函数的性质可得出该函数在0≤x≤2上单调递增,分别代入x=0、x=2即可得出y的取值范围,由此即可得出结论;
(2)由函数y=x2-x与y=x•a在0≤x≤2上是“相邻函数”,构造函数y=x2-(a+1)x,根据抛物线的位置不同,令其最大值≤1、最小值≥-1,解关于a的不等式组即可得出结论.
解答 解:(1)函数y=3x+1与y=2x+2在0≤x≤2上是“相邻函数”,理由如下:
点P(x,y1)与Q (x,y2)分别是两个函数y=3x+1与y=2x+2图象上的任一点,
当0≤x≤2时,y1-y2=(3x+1)-(2x+2)=x-1,
通过构造函数y=x-1并研究它在0≤x≤2上的性质,得到该函数值的范围是-1≤y≤1,
所以-1≤y1-y2≤1成立,
因此这两个函数在0≤x≤2上是“相邻函数”.
(2)∵函数y=x2-x与y=x•a在0≤x≤2上是“相邻函数”,
∴构造函数y=x2-(a+1)x,在0≤x≤2上-1≤y≤1.
根据抛物线y=x2-(a+1)x对称轴的位置不同,来考虑:![]()
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①当$\frac{a+1}{2}$≤0,即a≤-1时(图1),
$\left\{\begin{array}{l}{{y}_{最小}=0+0=0}\\{{y}_{最大}=4-2(a+1)≤1}\end{array}\right.$,解得:a≥$\frac{1}{2}$,
∴此时无解;
②当0<$\frac{a+1}{2}$≤1,即-1<a≤1时(图2),
$\left\{\begin{array}{l}{{y}_{最小}=(\frac{a+1}{2})^{2}-(a+1)\frac{a+1}{2}≥-1}\\{{y}_{最大}=4-2(a+1)≤1}\end{array}\right.$,解得:$\frac{1}{2}$≤a≤1,
∴$\frac{1}{2}$≤a≤1;
③当1<$\frac{a+1}{2}$≤2,即1<a≤3时(图3),
$\left\{\begin{array}{l}{{y}_{最小}=(\frac{a+1}{2})^{2}-(a+1)\frac{a+1}{2}≥-1}\\{{y}_{最大}=0+0=0}\end{array}\right.$,解得:-3≤a≤1,
∴此时无解;
④当2<$\frac{a+1}{2}$,即a>3时(图4),
$\left\{\begin{array}{l}{{y}_{最大}=0}\\{{y}_{最小}=4-2(a+1)≥-1}\end{array}\right.$,解得:a≤$\frac{3}{2}$,
∴此时无解.
综上可知:若函数y=x2-x与y=x•a在0≤x≤2上是“相邻函数”,则a的取值范围为$\frac{1}{2}$≤a≤1.
点评 本题考查了一次函数的性质以及二次函数的性质,解题的关键是:(1)构建函数y=x-1,根据一次函数的性质找出当0≤x≤2时-1≤y≤1;(2)按抛物线的对称轴不同结合“相邻函数”的定义找出关于a的不等式组.本题属于中档题,难度不大,解决该题型题目时,根据二次函数的性质按对称轴的位置不同来分段讨论.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | y=-$\frac{4}{x}$ | B. | y=$\frac{4}{x}$ | C. | y=-$\frac{2}{x}$ | D. | y=-$\frac{8}{x}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | AB=DC,AC=DB | B. | ∠A=∠D,∠ABC=∠DCB | C. | BO=CO,∠A=∠D | D. | AB=DB,AC=DC |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (504,-504) | B. | (-504,504) | C. | (-504,503) | D. | (-505,504) |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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