【题目】正方形ABCD中,点E、F分别是边AD、AB的中点,连接EF.
(1)如图1,若点G是边BC的中点,连接FG,则EF与FG关系为: ;
(2)如图2,若点P为BC延长线上一动点,连接FP,将线段FP以点F为旋转中心,逆时针旋转900,得到线段FQ,连接EQ,请猜想EF、EQ、BP三者之间的数量关系,并证明你的结论;
(3)若点P为CB延长线上一动点,按照(2)中的作法,在图3中补全图形,并直接写出EF、EQ、BP三者之间的数量关系: .
【答案】解:(1)垂直且相等。
(2)EF、EQ、BP三者之间的数量关系为:。
证明如下:
如图,取BC的中点G,连接FG,
由(1)得EF=FG,EF⊥FG,
根据旋转的性质,FP=FQ,∠PFQ =90°。
∴∠GFP=∠GFE—∠EFP=90°—∠EFP,
∠EFQ=∠PFQ—∠EFP=90°—∠EFP。
∴∠GFP=∠EFQ。
在△FQE和△FPG中,∵EF=GF,∠EFQ=∠GFP,FQ = FP,
∴△FQE≌△FPG(SAS)。∴EQ=GP。
∴。
(3)补图如下,F、EQ、BP三者之间的数量关系为:。
【解析】
试题分析:(1)EF与FG关系为垂直且相等(EF=FG且EF⊥FG)。证明如下:
∵点E、F、G分别是正方形边AD、AB、BC的中点,
∴△AEF和△BGD是两个全等的等腰直角三角形。
∴EF=FG,∠AFE=∠BFG=45°。∴∠EFG=90°,即EF⊥FG。
(2)取BC的中点G,连接FG,则由SAS易证△FQE≌△FPG,从而EQ=GP,因此。
(3)同(2)可证△FQE≌△FPG(SAS),得EQ=GP,因此,
。
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知AB∥CD,分别探究下面两个图形中∠APC和∠PAB、∠PCD的关系,请从你所得两个关系中选出任意一个,说明你探究的结论的正确性.
结论:(1)
(2)
选择结论: ,说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】随着经济的发展,能源与环境已成为人们日益关注的问题.据统计,全球每年大约会产生近3亿吨的塑料垃圾(例如平时用的矿泉水瓶子等)和约5亿吨的废钢铁(例如平时扔掉的易拉罐等),某中学为了培养学生的环保意识,开展了“环境保护,从我做起”的主题活动,七(2)班同学在活动中积极响应,在甲小区设立了回收塑料瓶和易拉罐的两个垃圾桶,班长小明对2周的收集情况进行了统计,根据下列统计表和废品收购站的价格表,解决下列问题:
(1)全班2周共收集了 斤塑料瓶,收集了 斤易拉罐.
(2)班委会决定给贫困山区的孩子们捐赠一套价值50.4元的励志丛书,你认为按照这样的收集速度,至少需要收集几周才能实现这个愿望?写出计算过程.
(3)七(1)班在乙小区也设立了塑料瓶和易拉罐的回收点,两周收集塑料瓶和易拉罐共计440个,按相同价格出售后,所得金额比七(2)班两个周的废品回收金额多1.8元,求七(1)班同学两周收集的塑料瓶和易拉罐各多少个?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,直线AB、CD相交于O点,∠AOC=70,OF平分∠AOD,射线OE在∠BOD的内部(如图),∠BOE=n°.
(1)当n=30时,求∠DOE的度数;
(2)当n=35时,射线OE与OF之间有什么位置关系?
(3)若射线OD平分∠EOF,求n的值.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】2017年体育中考在即,学校体育组对九(1)班50名学生进行了长跑项目的测试,根据测试成绩制作了如图两个统计图.
根据统计图解答下列问题:
(1)本次测试的学生中,得4分的学生有多少人?
(2)本次测试的平均分是多少?
(3)该校九年级共有600名学生参加了长跑项目的测试,估计测试成绩在4分以上(含4分)的人数.
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