精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
2.阅读理解:计算$\sqrt{5}$+$\sqrt{6}$+2$\sqrt{5}$-3$\sqrt{6}$时我们可以将式子中的$\sqrt{5}$、$\sqrt{6}$分别看成两个相同的字母a、b;则原式可看成a+b+2a-3b,我们用类比合并同类项的方法可将上面的式子化简.
解:$\sqrt{5}$+$\sqrt{6}$+2$\sqrt{5}$-3$\sqrt{6}$
=(1+2)$\sqrt{5}$+(1-3)$\sqrt{6}$
=3$\sqrt{5}$-2$\sqrt{6}$
类比以上解答方式化简:$\sqrt{3}$-2$\sqrt{2}$-2|$\sqrt{2}$-$\sqrt{3}$|

分析 先去绝对值符号,再合并同类项即可.

解答 解:原式=$\sqrt{3}$-2$\sqrt{2}$-2$\sqrt{3}$+2$\sqrt{2}$
=(1-2)$\sqrt{3}$+(2-2)$\sqrt{2}$
=-$\sqrt{3}$.

点评 本题考查的是二次根式的加减法,熟知二次根式相加减,先把各个二次根式化成最简二次根式,再把被开方数相同的二次根式进行合并,合并方法为系数相加减,根式不变是解答此题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,△ABC中A(-2,3),B(-3,1),C(-1,2)
(1)画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1
(2)将△ABC绕原点O旋转180°,画出旋转后的△A2B2C2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,在正方形ABCD中,点E是边AD上任意一点,BE的垂直平分线FG交对角AC于点F.求证:
(1)BF=DF;
(2)BF⊥FE.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.在实数0,-π,-4,-$\sqrt{12}$中,最小的数是(  )
A.0B.C.-4D.-$\sqrt{12}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.(1)计算:$\frac{b}{a-b}+\frac{a}{a+b}-\frac{2ab}{{{b^2}-{a^2}}}$
(2)解方程:$\frac{1}{y-2}+3=\frac{1-y}{2-y}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.计算
(1)$(π-3.14)^{0}-|-3|+(\frac{1}{2})^{-1}-(-1)^{2015}$           
(2)$\frac{2x}{{x}^{2}-4}-\frac{1}{x+2}$
(3)$\frac{{a}^{2}}{a-b}-a-b$
(4)$(\frac{1}{{x}^{2}-2x}-\frac{1}{x})÷\frac{x-3}{{x}^{2}-4}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.随着科技的不断发展,人与人的沟通方式也发生了很大的变化,盘锦市某中学九年级的一个数学兴趣小组在本年级学生中进行“学生最常用的交流方式”的专题调查活动,采取随机抽样的方式进行问卷调查,问卷调查的结果分为四类:A.面对面交谈;B.微信和QQ等聊天软件交流;C.短信与书信交流;D.电话交流.根据调查数据结果绘制成以下两幅不完整的统计图:
(1)本次调查,一共调查了20名同学,其中C类女生有2名,D类男生有1名;
(2)若该年级有学生150名,请根据调查结果估计这些学生中以“D.电话交流”为最常用的交流方式的人数约为多少?
(3)在本次调查中以“C.短信与书信交流”为最常用交流方式的几位同学中随机抽取两名同学参加盘锦市中学生书信节比赛,请用列举法求所抽取的两名同学都是男同学的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.如图,点D在△ABC边AB上且AD:BD=2:1,E是BC的中点,设S1为△ADF的面积,S2为△CEF的面积.若S△ABC=24,则S1-S2=4.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.计算:
(1)(a+3)2+a(4-a)     
(2)(-$\frac{1}{4}$)-1+(-2)2×150-($\frac{1}{2}$)-2
(3)(3x+y)2(3x-y)2  
(4)(-3a22•a4-(-4a52÷(-a)2

查看答案和解析>>

同步练习册答案