(2015秋•浦口区校级期末)下列现象:
(1)用两个钉子就可以把木条固定在墙上.
(2)从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设.
(3)植树时,只要确定两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线.
(4)把弯曲的公路改直,就能缩短路程.
其中能用“两点确定一条直线”来解释的现象有( )
A.(1)(2) B.(1)(3) C.(2)(4) D.(3)(4)
科目:初中数学 来源:2015-2016学年江苏省泰州市靖江市八年级上学期期末数学试卷(解析版) 题型:解答题
(2015秋•靖江市期末)已知:y﹣3与x成正比例,且当x=﹣2时,y的值为7.
(1)求y与x之间的函数关系式;
(2)若点(﹣2,m)、点(4,n)是该函数图象上的两点,试比较m、n的大小,并说明理由.
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科目:初中数学 来源:2015-2016学年江苏省苏州市吴江区七年级上学期期末数学试卷(解析版) 题型:选择题
(2013•德宏州)如图,三条直线相交于点O.若CO⊥AB,∠1=56°,则∠2等于( )
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A.30° B.34° C.45° D.56°
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科目:初中数学 来源:2015-2016学年江苏省南京市栖霞等区七年级上学期期末数学试卷(解析版) 题型:填空题
(2015秋•浦口区校级期末)某商店在进价的基础上提高50元作零售价销售,商店又以8折(即售价的80%)的价格开展促销活动,这时一件商品所获利润为20元,则该商品进价为 元.
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科目:初中数学 来源:2015-2016学年江苏省南京市鼓楼区八年级上学期期中数学试卷(解析版) 题型:解答题
(2015秋•南京期中)在一次“构造勾股数”的探究性学习中,老师给出了下表:
m | 2 | 3 | 3 | 4 | … |
n | 1 | 1 | 2 | 3 | … |
a | 22+12 | 32+12 | 32+22 | 42+32 | … |
b | 4 | 6 | 12 | 24 | … |
c | 22﹣12 | 32﹣12 | 32﹣22 | 42﹣32 | … |
其中m、n为正整数,且m>n.
(1)观察表格,当m=2,n=1时,此时对应的a、b、c的值能否为直角三角形三边的长?说明你的理由.
(2)探究a,b,c与m、n之间的关系并用含m、n的代数式表示:a= ,b= ,c= .
(3)以a,b,c为边长的三角形是否一定为直角三角形?如果是,请说明理由;如果不是,请举出反例.
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科目:初中数学 来源:2015-2016学年江苏省南京市鼓楼区八年级上学期期中数学试卷(解析版) 题型:解答题
(2015秋•南京期中)已知:如图,AB=AD,∠C=∠E,∠BAE=∠DAC.求证:△ABC≌△ADE.
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科目:初中数学 来源:2015-2016学年江苏省八年级上第一次月考数学卷(解析版) 题型:解答题
(2013春•沧浪区校级期末)如图1,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE,AD⊥CE于D,
(1)△BCE≌△CAD的依据是 (填字母);
(2)猜想:AD、DE、BE的数量关系为 (不需证明);
(3)当BE绕点B、AD绕点A旋转到图2位置时,线段AD、DE、BE之间又有怎样的数量关系,并证明你的结论.
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科目:初中数学 来源:2015-2016学年江苏省淮安市淮安区八年级上学期期末数学试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•淮安期末)已知点P关于y轴的对称点P1的坐标是(2,3),则点P坐标是( )
A.(﹣3,﹣2) B.(﹣2,3) C.(2,﹣3) D.(3,﹣2)
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