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∠A的度数是36°28′,它的余角的度数是________..

53°32′
分析:根据余角的和等于90°列式计算即可得解.
解答:∵∠A的度数是36°28′,
∴它的余角的度数是90°-36°28′=53°32′.
故答案为:53°32′.
点评:本题考查了余角的定义,需要注意,度、分、秒的计算是60进制.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

16、如图,已知∠A=58°,∠B=44°,∠DFB=42°,则∠C的度数是
36
度.

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(2012•达州)今年5月31日是世界卫生组织发起的第25个“世界无烟日”.为了更好地宣传吸烟的危害,某中学八年级一班数学兴趣小组设计了如下调查问卷,在达城中心广场随机调查了部分吸烟人群,并将调查结果绘制成统计图.


根据以上信息,解答下列问题:
(1)本次接受调查的总人数是
300
300
人,并把条形统计图补充完整.
(2)在扇形统计图中,C选项的人数百分比是
26%
26%
,E选项所在扇形的圆心角的度数是
36°
36°

(3)若通川区约有烟民14万人,试估计对吸烟有害持“无所谓”态度的约有多少人?你对这部分人群有何建议?

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科目:初中数学 来源: 题型:

“校园手机”现象越来越受到社会的关注.“五一”期间,小记者刘凯随机抽查了城区若干名学生和家长对中小学生带手机现象的看法,统计整理并制作了如下统计图,根据统计图有关信息,下列判断:①这次调查学生和家长的总人数是600人;②图中表示家长“赞成”的圆心角的度数是36°;③在这次调查中学生表示“赞成”和家长表示“反对”的百分率是相等的.其中结论正确的序号是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•龙岩)某市在2013年义务教育质量监测过程中,为了解学生的家庭教育情况,就八年级学生平时主要和谁在一起生活进行了抽样调查.下面是根据这次调查情况制作的不完整的频数分布表和扇形统计图.
频数分布表
代码 和谁一起生活 频数 频率
A 父母 4200 0.7
B 爷爷奶奶 660 a
C 外公外婆 600 0.1
D 其它 b 0.09
  合计 6000 1
请根据上述信息,回答下列问题:
(1)a=
0.11
0.11
,b=
540
540

(2)在扇形统计图中,和外公外婆一起生活的学生所对应扇形圆心角的度数是
36°
36°

(3)若该市八年级学生共有3万人,估计不与父母一起生活的学生有
9000
9000
人.

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等腰三角形两个内角之比为2:1,这个等腰三角形的顶角的度数是
36°或90°
36°或90°

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