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已知多项式(2x2+ax-y+6)-(2bx2-3x+5y-1).
(1)若多项式的值与字母x的取值无关,求a、b的值.
(2)在(1)的条件下,先化简多项式3(a2-ab+b2)-(3a2+ab+b2),再求它的值.
(3)在(1)的条件下,求(b+a2)+(2b+
1
1×2
a2)+(3b+
1
2×3
a2)+…+(9b+
1
8×9
a2)的值.
分析:(1)原式去括号合并后,根据结果与x取值无关,即可确定出a与b的值;
(2)原式去括号合并得到最简结果,将a与b的值代入计算即可求出值;
(3)将a与b的值代入原式变形,计算即可得到结果.
解答:解:(1)原式=2x2+ax-y+6-2bx2+3x-5y+1
=(2-2b) x2+(a+3)x-6y+7,
由结果与x取值无关,得到2-2b=0,a+3=0,
解得:b=1,a=-3;

(2)原式=3a2-3ab-3b2-3a2-ab-b2
=-4ab-4b2
当a=-3,b=1时,原式=12-4=8;

(3)将a=-3,b=1代入得:
原式=(1+2+…+9)+(1+1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+…+
1
8
-
1
9
)×9
=
9×10
2
+(1+1-
1
9
)×9
=62.
点评:此题考查了整式的加减-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

①已知多项式(-2x2+3)与A的2倍的差是2x2+2x-7.
1.求多项式A;2.2x=-1时,求A的值.
②已知x、y为有理数,现规定一种新运算※,满足x※y=3y-6x+2.
(1)求2※3的值;(2)求(
1
2
2
3
)※(-2)的值;
(3)化简a※(2a+3)

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:
(1)2(x2y+xy2)-2(x2y-x)-2xy2-2y的值,其中x=-2,y=2;
(2)已知多项式(-2x2+3)与A的2倍的差是2x2+2x-7.
①求多项式A?②x=-1时,求A的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)已知多项式(-2x2+3)与A的2倍的差是2x2+2x-7.
①求多项式A;                          
②x=-1时,求A的值.
(2)已知a、b、c在数轴上的对应点如图所示,化简:|a|-|a+b|+|c-a|-|c|.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知多项式x3-2x2+3x,它与整式M的和是一个单项式,那么请写出一个满足条件的整式M是
-x3+2x2
-x3+2x2
.(只需写出一个)

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