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    在直角坐标系中，如果点A沿x轴翻折后能够与点B（﹣1，3）重合，那么A，B两点之间的距离等于　．

     


    6．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在扇形统计图中，其中一个扇形的圆心角是216°，则这年扇形所表示的部分占总体的百分数是         .

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     ÷（π﹣2014）0+|﹣4|

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一个多边形截去一个角后，形成另一个多边形的内角和为720°，那么原多边形的边数为（　　）

    　 A． 5 B． 5或6 C． 5或7 D． 5或6或7

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，用直尺和圆规作一个角等于已知角，能得出的依据是　　．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在学习“多边形的内角和”后，小邹和小梅有一段对话，如下：

    小邹：这个多边形的内角和是1050°，

    小梅：不对呀，仔细检查以下，看！你少加了一个内角．

    请你解答下列问题：

    （1）小邹是在求几边形的内角和；

    （2）少加的那个内角为多少度．

      

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一个三角形的周长是偶数，其中的两条边长分别是4和7，满足上述条件的三角形（三角形的边长均为整数）的个数为（　　）

    　 A． 1个 B． 3个 C． 5个 D． 7个

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，△ABC中，AB=AC，D在BC上，且BD=AD，DC=AC，求∠B的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在△ABC中，∠C=90°，∠B=30°，AB的垂直平分线交BC于D，交AB于E，DB=12cm，则CD=　 　．

     

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