如图,△ABC中,AB=AC,D在BC上,且BD=AD,DC=AC,求∠B的度数.
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科目:初中数学 来源: 题型:
已知等边△ABC,点D是直线BC上一点,以AD为边在AD的右侧作等边△ADE,连结CE.
(1)如图①,若点D在线段BC上,求证:CE+CD=AB;
(2)如图②,若点D在BC延长线上,线段CD,CE和AB有怎样的数量关系?证明你的结论.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC的三个顶点A、B、C都在格点上,坐标分别为(4,2),(1,1),(2,﹣2).
(1)将△ABC三个顶点的横坐标、纵坐标都分别乘﹣2,写出变化后的三个顶点A1、B1、C1的坐标.
(2)画出以A1、B1、C1为顶点的△A1B1C1.
(3)△ABC与△A1B1C1是位似图形吗?如果是位似图形,请指出位似中心和位似比.如果不是,请说明理由.
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