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【题目】如图,在矩形ABCD中,M、N分别是边AD、BC的中点,点P、Q在DC边上,且PQ= DC.若AB=16,BC=20,则图中阴影部分的面积是

【答案】92
【解析】解:连接MN,过O作OE⊥MN,交MN于E,交CD于F,

在矩形ABCD中,AD∥BC,AD=BC,

∵M、N分别是边AD、BC的中点,

∴DM=CN,

∴四边形MNCD是平行四边形,

∴MN∥CD,

∴△OMN∽△PQO,

相似比是MN:PQ=4:1,

∴OE:OF=EF:GH=4:1,

又∵EF= BC=10,

∴OE=8,OF=2,

∴SMNO= ×16×8=64,

∴SPQO= ×4×2=4,S矩形MNCD=16×10=160,

∴S阴影=160﹣64﹣4=92.

所以答案是:92.

【考点精析】根据题目的已知条件,利用相似三角形的判定与性质的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握相似三角形的一切对应线段(对应高、对应中线、对应角平分线、外接圆半径、内切圆半径等)的比等于相似比;相似三角形周长的比等于相似比;相似三角形面积的比等于相似比的平方.

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【题目】以点A为顶点作两个等腰直角三角形(ABC,ADE),如图1所示放置,使得一直角边重合,连接BD,CE.

(1)说明BD=CE;

(2)延长BD,交CE于点F,求BFC的度数;

(3)若如图2放置,上面的结论还成立吗?请简单说明理由.

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【题目】某校举办了一次成语知识竞赛,满分10分,学生得分均为整数,成绩达到6分及6分以上为合格,达到9分或10分为优秀. 为了解本次大赛的成绩,校团委随机抽取了甲、乙两组学生成绩作为样本进行统计,绘制了如下统计图表:

组别

平均数

中位数

方差

合格率

优秀率

甲组

6.8

a

3.76

90%

30%

乙组

b

7.5

1.96

80%

20%

1)求出表中ab的值;

2)小英同学说:“这次竞赛我得了7分,在我们小组中排名属中游略偏上!”观察上面的表格判断,小英属于哪个组?

3)甲组同学说他们组的合格率、优秀率均高于乙组,所以他们组的成绩好于乙组. 但乙组同学不同意甲组同学的说法,认为他们组的成绩要好于甲组.请你写出两条支持乙组同学观点的理由.

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【题目】如图,在四边形ABCD中,AB=ADCB=CD,对角线ACBD相交于点O,下列结论中:①∠ABC=ADC;②ACBD相互平分;③ACBD分别平分四边形ABCD的两组对角;④四边形ABCD的面积S=ACBD

1)写出正确结论的序号;

2)证明所有正确的结论.

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【题目】如图1,已知∠AOBOA=OB,点EOB边上,四边形AEBF是平行四边形.

1)请你只用无刻度的直尺在图中画出∠AOB的平分线.(保留作图痕迹,不要求写作法)

2)如图2,请再说出两种画角平分线的方法(要求画出图形,并说明你使用的工具和依据)

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【题目】如图,已知∠1=2,∠5=6,∠3=4,试说明AEBDADBC.请完成下列证明过程.

证明:

∵∠5=6

ABCE(  )

∴∠3=__________

∵∠3=4

∴∠4=BDC(  )

    BD(  )

∴∠2=    (  )

∵∠1=2

∴∠1=______

ADBC

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【题目】一只不透明的袋子中,装有三个分别标记为“1”、“2”、“3”的球,这三个球除了标记不同外,其余均相同.搅匀后,从中摸出一个球,记录球上的标记后放回袋中并搅匀,再从中摸出一个球,再次记录球上的标记.
(1)请列出上述实验中所记录球上标记的所有可能的结果;
(2)求两次记录球上标记均为“1”的概率.

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【题目】如图,在△ABC中,AB=BC,D是AC中点,BE平分∠ABD交AC于点E,点O是AB上一点,⊙O过B、E两点,交BD于点G,交AB于点F.

(1)判断直线AC与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)当BD=6,AB=10时,求⊙O的半径.

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【题目】5月16日,我校进行了全校师生防灾减灾大演练,警报拉响后同学们匀速跑步到操场,在操场指定位置清点人数、听广播后,再沿原路匀速步行回教室,同学们离开教学楼的距离y与时间x的关系的大致图象是( )

A. B. C. D.

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