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    若关于x的方程的解为正数，则m的取值范围是__．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    14．计算多项式-2x（3x-2）2+3除以3x-2后，所得商式与余式两者之和为何？（　　）
    A．-2x+3B．-6x2+4xC．-6x2+4x+3D．-6x2-4x+3

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年四川达县万家中学下学期九年级第一次月考数学试卷（解析版） 题型：解答题

    先化简，再求值： ，其中x＝2－.

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年四川达县万家中学下学期九年级第一次月考数学试卷（解析版） 题型：单选题

    若关于的一元二次方程的两个根为， ，则这个方程是（ ）

    A. B.

    C. D.

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年江苏省八年级下学期第一次月考数学试卷（解析版） 题型：解答题

    如图，△ABC≌△ABD，点E在边AB上，CE∥BD，连接DE．求证：

    （1）∠CEB=∠CBE；

    （2）四边形BCED是菱形．

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年江苏省八年级下学期第一次月考数学试卷（解析版） 题型：填空题

    如图，平行四边形ABCD中，AC=8，BD=6，AD=a，则a的取值范围是__．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．在△ABC中，借助作图工具可以作出中位线EF，沿着中位线EF一刀剪切后，用得到的△AEF和四边形EBCF可以拼成平行四边形EBCP，剪切线与拼图如图示1，仿上述的方法，按要求完成下列操作设计，并在规定位置画出图示，
    （1）在△ABC中，增加条件∠B=90°，沿着中位线EF一刀剪切后可以拼成矩形，剪切线与拼图画在图示2的位置；
    （2）在△ABC中，增加条件AB=2BC（或者∠C=90°，∠A=30°），沿着中位线EF一刀剪切后可以拼成菱形，剪切线与拼图画在图示3的位置；
    （3）在△ABC中，增加条件∠B=90°且AB=2BC，，沿着中位线EF一刀剪切后可以拼成正方形，剪切线与拼图画在图示4的位置．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．如图，在平行四边形ABCD中，E为CD上一点，连接AE、BD，且AE、BD交于点F，S△DEF：S△ABF=4：25，则S△ADF：S四边形BCEF为（　　）
    A．10：31B．10：21C．4：25D．4：21

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．要使代数式$\frac{1}{\sqrt{3x-1}}$有意义，则x的取值范围是（　　）
    A．x＞$\frac{1}{3}$B．x＜-$\frac{1}{3}$C．x＜$\frac{1}{3}$D．x＞-$\frac{1}{3}$

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