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计算或化简
(1)计算3(
3
)0-
20
-
15
5
+(-1)2013

(2)先化简再求值
1+x
1-x
÷(x-
2x
1-x
)
,其中x=
2
分析:(1)原式第一项利用零指数公式化简,第二项利用同分母分数的减法法则逆运算变形,第三项利用-1的奇次幂为-1化简,合并即可得到结果;
(2)将原式除式中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,变形后约分得到最简结果,把x的值代入化简后的式子中计算,即可得到原式的值.
解答:解:(1)原式=3-(
20
5
-
15
5
)+(-1)
=3-(2-
3
)-1
=3-2+
3
-1
=
3


(2)原式=
1+x
1-x
÷(x+
2x
x-1

=
1+x
1-x
÷
x(x-1)+2x
x-1

=-
1+x
x-1
x-1
x(x+1)

=-
1
x

当x=
2
时,原式=-
2
2
点评:此题考查了二次根式的混合运算,以及分式的化简求值,涉及的知识有:零指数公式,二次根式的化简,分式的加减及乘除运算,熟练掌握公式及法则是解本题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算或化简
(1)计算:
2
(
2
+
1
2
)-
18
-
8
2

(2)计算:a
3
a
+
9a
-
a
2-
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算或化简
(1)计算:
x2
y-x
-
y2
y-x

(2)先化简,再求值:(
3x
x-1
-
x
x+1
)•
x2-1
x
,其中x=2.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算或化简
(1)计算:(-1)2013-(
3
-
2
)0+(
1
2
)-1

(2)化简:(
x2
x+4
-
16
x+4
x-4
x

(3)化简:(1-
1
a-1
a2-4a+4
a2-a

(4)先化简(
a
a+2
+
2
a-2
1
a2-4
,然后选取一个合适的整数a代入求值,其中-2≤a≤2.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算或化简
(1)计算(-10)3+[(-4)2-(1-32)×2];  
(2)计算(1-
1
6
+
3
4
)×(-48)

(3)化简求值:2(3a-1)-3(2-5a+3a2),其中a=-
1
3

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