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    【题目】下列结论中正确的是（　　）
    A.0既是正数，又是负数
    B.0是最小的正数
    C.0是最大的负数
    D.0既不是正数，也不是负数

    【答案】D
    【解析】根据0既不是正数也不是负数可判断D正确.
    根据 0既不是正数也不是负数可判断．

    练习册系列答案
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    【题目】已知关于x的一元二次方程x2﹣2x+2m﹣1=0．

    （1）当m=﹣1时，求此方程的根；

    （2）若此方程有两个实数根，求m的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图1，正方形ABCD的边长为8，⊙O经过点C和点D，且与AB相切于点E．

    （1）求⊙O的半径；

    （2）如图2，平移⊙O，使点O落在BD上，⊙O经过点D，BC与⊙O交于M，N，求MN2的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下列结论中正确的是（　　）
    A.0既不是正数，也不是负数
    B.0是最小的正数
    C.0是最大的负数
    D.0表示没有

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下列各组量中：①身高增加3cm与体重减少2kg；②向东走2m与向西走3m；③盈利50元与亏损100元；④-6与7；⑤升与降．其中具有相反意义的有（　　）
    A.1组
    B.2组
    C.4组
    D.3组

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】在大量重复试验中，关于随机事件发生的频率与概率，下列说法正确的是( )
    A.频率就是概率
    B.频率与试验次数无关
    C.概率是随机的，与频率无关
    D.随着试验次数的增加，频率一般会越来越接近概率

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】解方程：
    （1）
    （2） ﹣ =3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】一般情况下 不成立，但有些数可以使得它成立，例如：a=b=0．我们称使得 成立的一对数a，b为“相伴数对”，记为（a，b）．
    （1）若（1，b）是“相伴数对”，求b的值；
    （2）写出一个“相伴数对”（a，b），其中a≠0，且a≠1；
    （3）若（m，n）是“相伴数对”，求代数式m﹣ ﹣[4m﹣2（3n﹣1）]的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下列各题正确的是（ ）
    A.由7x=4x﹣3移项得7x﹣4x=3
    B.由 =1+ 去分母得2（2x﹣1）=1+3（x﹣3）
    C.由2（2x﹣1）﹣3（x﹣3）=1去括号得4x﹣2﹣3x﹣9=1
    D.由2（x+1）=x+7去括号、移项、合并同类项得x=5

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