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    求x值：（x-0.9）3=0.008．

    解：∵0.23=0.008，
    ∴x-0.9=0.2，
    解得x=1.1．
    分析：根据立方根的定义先求出（x-0.9）的值，然后再求解即可．
    点评：本题考查了利用立方根求未知数的值，把（x-0.9）看作一个整体，利用整体思想是解题的关键．
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    （2013•盘锦）如图，点A（1，a）在反比例函数y=
    3
    x
    （x＞0）的图象上，AB垂直于x轴，垂足为点B，将△ABO沿x轴向右平移2个单位长度，得到Rt△DEF，点D落在反比例函数y=
    k
    x
    （x＞0）的图象上．
    （1）求点A的坐标；
    （2）求k值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x1，x2是方程x2-2x+a=0的两个实数根，且x1+2x2=3-
    		2
    ．
    （1）求x1，x2及a的值；
    （2）x12-x22+a+x2求的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对关于x的二次三项式x2+4x+9进行配方得x2+4x+9=（x+m）2+n
    （1）求m、n的值；
    （2）求x为何值时x2+4x+9有最小值，并且最小值为多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求x值：
    （1）x2=
    254
           
    （2）x3-64=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，将等腰直角三角形纸片ABC沿底边上的高CD剪开，得到两个全等的三角形△ADC，△BDC，已知AC=4．
    （1）求AB的长；
    （2）将△ADC绕点D顺时针旋转得到△A′DC′，DC′交BC于点E（如图2）．设旋转角为β（0°＜β＜90°）．当△DBE为等腰三角形时，求β的值．
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