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    若关于x的分式方程＝－1的解是负数，则m的取值范围是(    )

    A．m>－1             B．m>－1且m≠0     C．m≥－1         D．m≥－1且，m≠0


    B


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    问题探究

    ⑴ 请在图①中作出两条直线，使它们将圆的面积四等分；

    ⑵ 如图②，M是正方形ABCD内一定点，请在图②中作出两条直线（要求其中一条直线必须过点M），使它们将正方形ABCD的面积四等分，并说明理由.

    问题解决

    ⑶ 如图③，在四边形ABCD中，AB∥CD，AB+CD=BC，点P是AD的中点.如果AB=，CD=，且＞，那么在边BC上是否存在一点Q，使PQ所在直线将四边形ABCD的面积分成相等的两部分？若存在，求出BQ的长；若不存在，说明理由.

     

    ③
     

    ①
     

    ②
     
     

     
     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    25的算术平方根是    （    ）．

      A．         B．5           C．－5           D．±5

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AB∥CD，BE⊥DE,

    则∠B与∠ D之间的关系________，

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若分式的值为0，则x的值为    (    )

    A．－1                  B．0                  C．2                  D．－1或2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    夏季荷花盛开，为了便于游客领略“人从桥上过，如在荷中行”的美好意境，某景点拟在如图所示的矩形荷塘上架设小桥，若荷塘周长为280 m，且桥宽忽略不计，则小桥总长为_______．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    解方程：．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    当x＝2014时，分式的值为_______．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在菱形ABCD中，AC是对角线，点E、F分别是边BC、AD的中点．

    (1)求证：△ABE≌△CDF；

    (2)若∠B＝60°，AB＝4，求线段AE的长．

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