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已知:|x-y+1|+(x+4)2=0,则x=
 
,y=
 
考点:非负数的性质:偶次方,非负数的性质:绝对值
专题:
分析:根据非负数的性质,可求出x、y的值.
解答:解:根据题意得:
x-y+1=0
x+4=0

解得:
x=-4
y=-3

故答案是:-4,-3.
点评:本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,BC=a,AC=b,AB=c,且满足:
a+3
c-b
=
a(a-1)
b+c
=k

(1)求证:k=
a2+3
2c

(2)求证:c>b;
(3)当k=2时,证明:AB是的△ABC最大边.

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科目:初中数学 来源: 题型:

把直线y=-
2
3
x向下平移
 
个单位得到直线y=-
2
3
x-2.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知x-5与2x-4的值互为相反数,列出关于x的方程是
 
,解是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

国家规定个人发表文章,出版图书获利稿费的个人所得税纳税计算方法是:①稿费不高于800元的不纳税;②稿费高于800元,又不高于4000元应缴纳超过800元的那一部分稿费的14%的税;③稿费高于4000元应缴纳全部稿费的11%的税.设稿费为x元时,应缴纳个人所得税税款为y元.
(1)写出y与x的函数关系式;
(2)若已知某人获得一笔稿费,并缴纳个人所得税446.6元,请求这个人的这笔稿费是多少?
(3)结合图象:试求y在什么范围内,缴纳个人所得税相同但获得稿费不同?

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法中,正确的是(  )
A、2.4万精确到个位
B、近似数3.10与3.1的精确度是一样的
C、近似数25.0精确到十分位
D、5.13×104精确到百分位

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科目:初中数学 来源: 题型:

[6a2b2+
 
+
 
 
=3a+b-1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AC为⊙O的直径,过点C的切线与弦AB的延长线交于点D,OE为半径,OE⊥AB于点H,连接CE.求证:∠COE=2∠DCE.

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科目:初中数学 来源: 题型:

阅读下列材料,然后解答问题:
如图(1):AB是⊙O的直径,AD是⊙O切线,BD交⊙O与点C,求证:∠DAC=∠B
证明:因为AB为直径,AD为切线,所以AB⊥AD,
即∠BAD=90°,故∠DAC+∠BAC=90°,
又因为AB是直径,所以∠ACB=90°,
即∠BAC+∠B=90°,所以∠DAC=∠B.
(1)如图(2):若AB不是⊙O的直径,上述材料中的其他条件不变,那么∠DAC=∠B还成立吗?如果成立,证明你的结论;如果不成立,猜想∠DAC和∠B的大小关系;
(2)若切线AD和弦AC所夹的角∠DAC叫弦切角,那么通过上述的证明,可得出一个结论:弦切角等于它所夹的弧所对的
 
角.

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