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    若
    2a+b
    a-b
    =
    3
    2
    ，则
    3a
    2a+b
    =
     
    ．
    考点：比例的性质
    专题：
    分析：根据比例的性质，可用a表示b，根据分式的性质，可得答案．
    解答：解：由
    2a+b
    a-b
    =
    3
    2
    ，得
    4a+2b=3a-3b．
    解得b=-
    a
    5
    ．
    3a
    2a+b
    =
    3a
    2a+(-
    a
    5
    )
    =
    5
    3
    ，
    故答案为：
    5
    3
    ．
    点评：本题考查了比例的性质，利用了比例的性质得出b=-
    a
    5
    是解题关键．
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    已知∠α与∠β互余，且∠α=35°20′，则∠β=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，规定把一个三角形先沿x轴翻折，再向右平移两个单位称为一次变换．如图，已知等边三角形ABC的顶点B、C的坐标分别是（-1，-1），（-3，-1），把三角形ABC经过连续2013次这样的变换得到三角形A′B′C′，则点A的对应点A′的坐标是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知一等腰三角形的周长是16，底边上的高是4．求这个三角形AB边的长是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知一次函数y=-x+4与反比例函数y=
    k
    x
    的图象相交于点C与点A（-2，a），
    （1）求反比例函数的表达式及C点坐标．
    （2）根据图象回答，在什么范围时，一次函数的值大于反比例函数的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知线段a，b，用圆规和直尺作线段，使它等于a-2b．（要求：保留作图痕迹，不写作法）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    a
    3
    =
    b
    5
    =
    c
    7
    （b≠0），则
    a+b+c
    b
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察一组数：-1，2，-4，8，-16，32，…；依此规律排列下去，第20个数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列命题中的假命题是（　　）
    A、正方形的半径等于正方形的边心距的
    		2
    倍
    B、三角形任意两边的垂直平分线的交点是三角形的外心
    C、用反证法证明命题“三角形中至少有一个内角不小于60°”时，第一步应该“假设每一个内角都小于60°”
    D、过三点能且只能作一个圆

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